Kaj je namen didaktične igre? Igre in igralne vaje za oblikovanje besedišča pridevnikov pri otrocih s splošno nerazvitostjo govora. Didaktična igra "Bodi previden"
KARTICA DIDAKTIČNIH IGR ZA SREDNJO SKUPINO
Didaktična igra"Najdi napako"
Cilji:
Napredek igre: Učitelj pokaže igračo in pokliče namerno napačno dejanje, ki naj bi ga ta žival izvajala. Otroci morajo odgovoriti, ali je to pravilno ali ne, in nato našteti dejanja, ki jih ta žival dejansko lahko izvaja. Na primer: »Pes bere. Ali zna pes brati? Otroci odgovorijo: "Ne." Kaj lahko pes naredi? Seznam otrok. Nato se imenujejo druge živali.
Didaktična igra "Povej besedo"
Cilji: naučite se jasno izgovarjati večzložne besede glasno, razvijajte se slušna pozornost.
Napredek igre: Učitelj pove besedno zvezo, vendar ne zaključi zloga v zadnji besedi. Otroci morajo dopolniti to besedo.
Ra-ra-ra - igra se začne ....
Ry-ry-ry - fant ima sha ...
Ro-ro-ro - imamo nov w...
Ru-ru-ru - nadaljujemo z igranjem ..
Re-re-re - hiša je na ...
Ri-ri-ri - sneg na vejah ...
Ar-ar-ar - naš jaz vre ....
Ry-ry-ry - ima veliko otrok ...
Didaktična igra "Zgodi se ali ne"
Cilji: naučite se opaziti nedoslednost v sodbah, razviti logično razmišljanje.
Napredek igre: Učitelj razloži pravila igre:
- Povedal bom zgodbo, v kateri bi morali opaziti, kaj se ne zgodi.
»Poleti, ko je močno sijalo sonce, sva se s fanti odpravila na sprehod. Iz snega smo naredili snežaka in se začeli sankati.« »Prišla je pomlad. Vse ptice so odletele v toplejše kraje. Medved je splezal v svoj brlog in se odločil prespati vso pomlad ... "
Didaktična igra "Kateri letni čas?"
Cilji: naučiti se povezati opis narave v poeziji ali prozi določen čas leta; razvijajo slušno pozornost, hitrost mišljenja.
Napredek igre: Otroci sedijo na klopi. Učitelj postavi vprašanje "Kdaj se to zgodi?" in bere besedilo ali uganko o različni časi leta.
Didaktična igra "Kje, kaj lahko naredim?"
Cilji: aktiviranje v govoru glagolov, uporabljenih v določeni situaciji.
Napredek igre: Učitelj postavlja vprašanja, otroci nanje odgovarjajo.
Kaj lahko počneš v gozdu? ( Sprehod; nabirajte jagode, gobe; lovi; poslušaj ptičje petje; sprostite se).
Kaj lahko počnete na reki? Kaj počnejo v bolnišnici?
Didaktična igra "Kaj, kaj, kaj?"
Cilji: naučite se izbrati definicije, ki se ujemajo ta primer, pojav; aktivirati prej naučene besede.
Napredek igre: Učitelj pokliče besedo, igralci pa izmenično prikličejo čim več elementov, ki ustrezajo temu predmetu. veverica - rdečelaska, okretna, velika, majhna, lepa.....
Plašč - toplo, zimsko, novo, staro ... ..
mama - prijazen, ljubeč, nežen, ljubljeni, dragi ...
hiša - leseni, kamniti, novi, panelni ...
Igra "Kaj se dogaja?"
Metanje žoge otrokom različne poti, učitelj postavi vprašanje, na katerega mora otrok, ki je ujel žogo, odgovoriti.
Učitelj:
1. Kaj je okroglo?
2. Kaj je dolgo?
3. Kaj je visoko?
4. Kaj je zeleno?
5. Kaj je mraz?
6. Kaj je gladko?
7. Kaj je sladko?
8. Kaj se dogaja v volni?
9. Kaj je bodičasto?
10. Kaj je začinjeno?
11. Kaj je enostavno?
12. Kaj je globoko?
* Igra "Kdo je bil kdo?"
Učitelj, ki vrže žogo enemu od otrok, poimenuje predmet ali žival, otrok pa, ko vrne žogo, odgovori na vprašanje, kdo (kaj) je bil prej imenovani predmet:
Piščanec - jajce, konj - žrebe, krava - tele, hrast - želod, riba - jajce, jablana - seme, žaba - paglavec, metulj - gosenica, kruh - moka, omara - deska, kolo - likalnik, srajca - krpo, čevlji - koža, hiša z opeko, močna s šibko itd.
* Igra "Reci prijazno"
Učitelj, ki vrže žogo otroku, pokliče prvo besedo, otrok, ki vrne žogo, pa pokliče drugo.
Miza - miza, ključ - ključ.
Klobuk - klobuk, veverica - veverica.
Knjiga je knjižica, žlica je žlica.
Glava je glava, slika je slika.
Milo - milo, ogledalo - ogledalo.
Lutka - chrysalis, rdeča pesa - rdeča pesa.
Spit - pigtail, voda - voda.
Hrošč - hrošč, hrast - hrast.
Češnja - češnja, stolp - stolp.
Obleka - obleka, fotelj, fotelj.
Perje - pero, steklo - steklo.
Ure so ure, brki so brki.
* Igra "Eden - veliko", "Veliko - eden"
Učitelj, ki vrže žogo otroku, pokliče besedo ednina, otrok pa je v množini (in obratno). Uporabite lahko samostalnike, pridevnike, glagole.
Hiša - hiše Pennice - pernica
Knjiga - knjige Listi - list
Drevo - drevesa Torte - torta
Miza - mize Božična drevesa - božično drevo
Stol - stoli Psi - pes
Okno - okna Okno - okno
Močno - močno Drevesa - majhno drevo
Telefon - telefoni gredo - gremo
*Igra "Dodaj besedo"
Učitelj otroku vrže žogo in ga prosi, naj v stavek doda besedo in jo postavi v skladu z rodilnikom, dativom, tožilnikom, instrumentalom, predlogom.
Natasha riše v zeleni barvi (svinčnik).
Veverica skače po vejah (drevesa).
Čoln pluje po (reki).
V bližini šole je Vitya videl (Anna).
Ira je sestavila pravljico o (lisičkah).
* Igra "Izberi besedo nasprotno po pomenu"
Učitelj, ki meče žogo, prosi, da poimenuje besedo, ki je po pomenu nasprotna dani. Uporabljate lahko samostalnike, pridevnike, glagole (ednino in množino), prislove (tudi na materialu besednih zvez).
Na primer, dan - noč, se glasno smeji - tiho joka, zlahka - močno, črna obleka– Bela obleka itd.
Igra "Kdo se kako premika?"
Učitelj, ki vrže žogo otroku, zastavi vprašanje, otrok pa, ki vrne žogo, mora odgovoriti na vprašanje.
Učitelj: Otroci:
Ptice letijo, metulji, hrošči, muhe ...
Plavajte ribe, delfine, kite ...
Kače, gosenice, črvi plazijo ...
Poskočni zajci, kobilice, krastače ... itd.
* Igra "Kdo kaj dela?"
Pri vrženju žoge otroku učitelj poimenuje poklic, otrok, ki vrne žogo, pa mora poimenovati glagol, ki označuje, kaj dela oseba imenovanega poklica.
Učitelj - učenec: graditelj - gradi, kuhar - kuha, vratar - nosi, delavec - dela, umetnik - riše, fotograf - fotografira, prodajalec - prodaja, lovec - lovi, frizer - striže, slikar - barva, zdravnik - zdravi, učitelj - poučuje, pralka - briše, pianistka - igra, pastir - pase itd.
* Igra "Vroče - hladno"
Učitelj, ki vrže žogo otroku, izgovori en pridevnik, otrok pa, ko vrne žogo, pokliče drugega - z nasprotnim pomenom. Otroke lahko povabite, naj sestavijo stavke z besedami.
* Igra "Živali in njihovi mladiči"
Ko otroku vrže žogico, učitelj poimenuje žival, otrok pa, ki vrne žogo učitelju, poimenuje mladiča te živali.
tiger ima tigrasta medved ima medvedjega mladiča krava ima tele
lev ima levja mladiča kamela ima kamelo konj ima žrebe
pri slonu - slonček pri volku - volčji mladič pri prašiču - pujski
pri jelenu - jelen pri zajcu - zajec pri ovci - jagnje
pri losu - tele pri zajcu - zajec pri piščancu - piščanec
pri lisici - lisica pri veverici - veverica pri psu - mladiček
* Igra "Kdo govori"
Učitelj izmenično meče žogo otrokom in poimenuje živali. Otroci, ki vračajo žogo, morajo odgovoriti, kako ta ali ona žival daje glas.
Učitelj: Otroci:
mukanje krave
Tiger zarenči
Kača sika
komarji škripajo
lajanje psa
zavijanje volka
Raca kvačka itd.
* Igra "Čigava hiša?"
Učitelj, ki vrže žogo vsakemu otroku po vrsti, zastavi vprašanje, otrok pa, ki vrne žogo, odgovori.
Učitelj:
Kdo živi v kotanji? Kdo živi v ptičji hišici? Kdo živi v gnezdu? Kdo živi v kabini? Kdo živi v panju? Kdo živi v luknji? Kdo živi v brlogu? Kdo živi v brlogu?
* Igra "Zvočna veriga"
Učitelj: Povezali bomo verigo besed. Žoga ne bo dala točke.
Učitelj reče prvo besedo in poda žogo otroku. Žoga se nato prenaša z otroka na otroka. Končni zvok prejšnje besede je začetek naslednje.
Na primer: pomlad-avtobus-slon…
* Igra "Zlog in zlog - in beseda bo - igro bomo igrali znova"
Možnost 1. Učitelj otrokom reče: Jaz bom rekel prvi del besede, vi pa drugi:
sa-har, sa-ni. Nato učitelj izmenično meče žogo otrokom in reče prvo
zlog, otroci ujamejo in vržejo nazaj ter poimenujejo celotno besedo.
* Igra "Vrzi žogo in poimenuj živali"
Glede na temo igre so možne možnosti: poimenujte sadje, zelenjavo, jagode itd.
1. možnost.
Učitelj poimenuje posplošen pojem in vsakemu otroku po vrsti vrže žogo. Otrok, ki vrne žogo učitelju, mora poimenovati predmete, povezane s tem posploševalnim konceptom.
Splošni pojmi: zelenjava, sadje, jagode, drevesa, domače živali, divje živali, ptice selivke, zimske ptice, pohištvo, posoda, oblačila, obutev, igrače, orodje, transport.
2. možnost.
Učitelj imenuje posebne pojme, otroci pa posplošne besede.
Učitelj: kumare, čebula, repa in otroci - zelenjava.
Igra "Ujemi besedo"
Odrasel kliče otroka z besedami. Otrok mora
ploskajte z rokami, če slišite besedo, ki se razlikuje od ostalih.
Hiša, hiša, hiša, zaklad, hiša.
Usta, usta, sendvič, usta, usta.
Zima, zima, poletje, zima, zima.
Sneg, sneg, sneg, sneg, sneg.
Zajček, zajček, zajček, zajček,
volčji mladič.
Protipomenke
dan noč;
Velik majhen;
črnobela;
dobro slabo;
težka - lahka;
veselo - žalostno;
grenko - sladko;
toplo hladno;
umazano - čisto;
zdrav - bolan;
kratko - dolgo;
govoriti - molčati;
spomni se - pozabi
Protipomenke
mokro suho;
novo - staro;
ostro - topo;
pameten - neumen;
široko ozko;
blizu - oddaljeno;
hitro počasi;
visoka nizka;
poln - prazen;
tanek - debel;
odpri zapri
glasno tiho;
veliko - majhno;
desno levo; težko - enostavno
Igra "Ujemi besedo"
List, list, list, piščalka, list.
Morje, morje, morje, žalost, morje.
Obraz, obraz, jajce, obraz, obraz.
Okvir, okvir, lama, okvir, okvir, Roma.
Puh, puh, petelin, puh, puh, puh, puh.
Udar, udarec, medved, udarec.
Pljunka, pletenica, koza, pletenica.
Šiška, šiška, lug, šiška.
Svila, svila, svila, svila.
Zaloga, zaloga, zaloga, sklad, zaloga, zaloga.
ANTONIMI
brat - sestra;
fant dekle;
mati oče;
moški ženska;
dedek babica
vstopi izhod
žalost - sreča
mesto - vas
dobro zlo
veselje - žalost
zgoraj pod
začetek - konec
nasmeh - solze
mladost - starost
pravilno napačno
ravno - ukrivljeno
globoko - plitvo
koristno - škodljivo
ANTONIMI
šibka - močna
krepko - strahopetno
vrzi - ulovi
vzeti - dati
lezite - vstanite
zamrzniti - ogreti
kupiti prodati
pomagati - ovirati
izgubiti - najti
zlomiti - zgraditi
smejati se - smejati se
znotraj Zunaj
spredaj - zadaj
zgoraj spodaj
ljubkovalno - nesramno
zgodaj pozno
ANTONIMI
zimsko poletje
pomlad - jesen
prijatelj - sovražnik
toplota - mraz
zajtrk - večerja
mir je vojna
sin hči
zjutraj zvečer
spust-vzpon
enako - različno
siti - lačni
ANTONIMI
otrok - odrasel
vzhod zahod
Sever Jug
sončni vzhod sončni zahod
svetloba - tema
srečanje - ločitev
izhod - vstop
len - delaven
čeden - neurejen
spreten - neroden
ANTONIMI
grobo - gladko
svetlo - zatemnjeno
toplo - hladno
odmakniti se - pristopiti
dvigni - spusti
oblačno - jasno
prvi zadnji
sveže - slano
grda - lepa
krhka - močna
pogosto - redko
Reci nasprotno
Vzemi veliko - daj malo;
Veseli dedek - žalostna babica;
Mlajši brat je starejša sestra;
zgodaj zjutraj - pozno zvečer;
hrupno mesto - tiha vas
Igra "Eden - veliko"
hiša - hišice, stol - stoli,
brat - bratje
sin - sinovi
kup - kup,
kraj - kraji
morje - morja
gozd - gozdovi,
travnik - travniki,
oko - oči
vložek - vložek,
prijatelj - prijatelji
Igra "Eden - veliko"
Zajček - zajčki
Medved - mladiči,
piščanec - piščanci
Račka - račke,
Pujski - pujski,
Jagnjetina - jagnjeta
Žrebeti - žrebeti
Tele - teleta
Igra "Eden - veliko"
gnezdo - gnezda,
pismo, črke
Prstan - prstani,
Dan - dnevi
Ščep - panj
Rezident - prebivalci
Messenger - glasniki
Kumare - kumare
Uho - ušesa
Metro, metro
Kakav, kakav
Igra "Eden - veliko"
plašč - plašč,
kakadu - kakadu
Kava - kava,
klavir - klavir,
Hlače - hlače,
kavbojke - kavbojke,
Škarje - škarje,
kosmiči - kosmiči
Eskim - Eskim
Kavarna - kavarna,
Ogrlica - ogrlica
Igra "Mnogi-eden"
lahko igra tudi obratno igro: odrasli
kliče množino, otrok pa ednino.
Za otroka je zelo koristno trenirati vzgojo staršev.
množinski primer: "Imeli smo enega zajca, a bilo jih je veliko -
... zajcev", "Imeli smo en sladoled, veliko jih je bilo - ... sladoleda" itd.
Igra "On, ona, to, oni"
Pravila igre: voznik vrže žogo otroku in poimenuje besedo
Sonce
- Hiša..
- On.
- Mačka.
- Ona.
- To.
- Avtomobili.
- Oni. Pravila igre: voznik vrže žogo otroku in poimenuje besedo
(samostalnik), otrok vrne žogo in poimenuje zaimek,
primeren za to besedo: on, ona, to, oni.
pes
tek.
- On
tek.
- Cherry poje.
- Pela bo.
- Jajce se valja.
- Zakotali se
Stoli stojijo.
- Stojijo.
"Reci prijazno"
Hči, hči, hči
Sin, sin, sin
očka, očka, očka
Dedek - dedek, dedek
Babica - babica
Sestra - sestra
vnuk - vnukinja
Vnukinja - vnukinja
Brat - brat
"Reci prijazno"
Napredek igre: prosite otroka, naj dopolni stavke z besedo, ki ima smisel.
Začnite besedno zvezo in otrok bo končal.
Krožnik je čist, krožnik pa ... (čist).
Čajnik je lep, čajnik pa ... (lep).
Ponev je okrogla, ponev pa ... (okrogla).
Nož je oster, nož pa ... (oster).
Juha je okusna, juha pa ... (okusna).
Ribja solata je okusna, krompirjeva pa ... (bolj okusna).
Paradižnikova juha je začinjena, omaka pa ... (bolj začinjena).
Krožnik je lep, jed pa ... (lepša).
Igra "Daj mi besedo"
Sraka ima bele stranice, zato se imenuje ... belostranka.
Sinica ima rumeno oprsje, ... rumenoprso.
Žolna ima dolg kljun, ... dolg kljun.
Sneg ima rdeče prsi, ... rdečeprsi.
Vrabec ima tanke tace, ... tanke tace.
Igra "Daj mi besedo"
Obstaja samo en odgovor
Nekateri vedo, nekateri ne
Sol je v (tresalnik soli)
Kruh je v (krušnik)
Sladkor je v (skledi za sladkor)
Olje je v (posodi za maslo)
Solata leži v (skleda za solato)
Sled leži v (sled)
In v jedilnici, in v kuhinji, v restavraciji - in povsod:
Če kuhano - potem v ponvi, ocvrto - na ... (ponve).
Igra "Za kaj so?"
Žlica - jesti juho;
Nož - …
Plošča - …
Ponev za cvrtje - …
Vilice - …
Skodelica - …
Pan - …
Grelnik vode - …
Didaktična igra "Kaj, kaj?"
Namen: naučiti se tvoriti pridevnike iz samostalnikov.
Material: žogica.
Vrt in jabolka. Jabolčni nasad.
Vrt in hruška. Vrt hrušk.
Hruška in marmelada. Hruškova marmelada.
Breskev in sok. Breskov sok.
Granatno jabolko in sok. Sok granatnega jabolka.
Jabolko in pita. Jabolčna pita.
Jabolka in pire. Jabolčna omaka.
Ananas in žele. Ananasov žele.
Didaktična igra "Ugotovi po opisu"
Namen: naučiti se sestaviti opisne uganke o jagodah, sadju.
Otroke prosite, naj samostojno sestavijo opisno uganko o jagodah ali sadju: "Ovalno, trdo, rumeno, kislo, dajte v čaj" (Limona).
Didaktična igra "Moje najljubše sadje (jagode)"
Namen: naučiti se skladati opisne zgodbe o jagodah in sadju.
Otroke povabite, naj sestavijo opisne zgodbe o sadju in jagodičju po načrtu:
Kaj je to?
Kje raste?
Videz.
Kakšen je okus?
Kaj je pripravljeno iz njega?
Gradivo: besedilo pesmi.
Nekako zgodaj je včasih nenadoma začelo deževati ... goba.
In iz hiše je v istem trenutku odšel v gozd ... nabiralec gob.
Da sem prinesel ulov, sem vzel košaro za ... gobe.
Dolgo je hodil v divjino gozda - tam je iskal jaso ... gobo.
Nenadoma pod božičnim drevescem na gredi zagleda majhno ... gobo.
In naš srečni ... gobar se je v trenutku razveselil.
Kako naj se ne zabava, če tukaj v tleh ... micelij!
Začel je gledati pod drevesa, pod breze in hraste,
Zberi vse užitne ... gobe v košari.
In ko jih je zbral veliko, je odšel domov,
In vso pot je sanjal, kako bo skuhal juho ... gobo.
Nabral je veliko gob, gob in gob,
In tisti, ki iščejo dolgo časa, bodo naleteli na ... gobo!
(T. Kulakova)
Didaktična igra "Čigav, čigav, čigav?"
Namen: oblikovati zmožnost tvorbe lastnih pridevnikov.
Odtis (čigav?) - lisica, volk ....
Ušesa (čigava?) - lisica, volk ....
Glava (čigava?) - lisica, volk ....
Didaktična igra "Kdo je bil kdo"
Namen: razširiti in aktivirati besedni zaklad. Naučite se oblikovati instrumentalni samostalniki. Popravite ime dojenčkov živali.
Material: predmetne slike, ki prikazujejo odrasle domače živali in njihove mladiče.
- Kdo je bil bik? - Bik je bil tele.
- Kdo je bil pes? - Pes je bil mladiček.
- Kdo je bil koza? - Koza je bila kozliček
itd.
Didaktična igra "Ugani, kdo je?"
Namen: naučiti izbrati predmet za dejanje.
(Odrasli sestavi uganko, otrok pa jo ugane.)
Varuje, grizlja, laja? - ....
Grunt, koplje? - ....
Nižanje, tek, skakanje? - ....
Mijavke, krogi, praske? - ....
Mukanje, žvečenje, hoja? - ....
(Potem otrok naredi podobne uganke.)
Material: predmetne slike ptic selivk, žoga. Odrasel vrže žogo in reče besedo.
Petje Petje
Twitter Twitter
Odleti stran
Hranjenje Nega
Plavajoče Plavajoče
kričanje kričanje
lačen stradati
Material: žogica.
Breza. Breza, breza, breza, jurčki.
Aspen. Aspen, aspen, jurčki.
Hrast. Hrast, hrast, hrast, klub.
Rowan. Rowan, gorski pepel, gorski pepel.
Javor. Javor, javor.
Bor. Bor, bor, bor.
Smreka. Božično drevo, božično drevo, smrekov gozd, smreka.
Didaktična igra "Sorodne besede"
Gozd (kaj?) - smreka, bor, cedra ....
Stožec (kaj?) - smreka ....
Iglice (kaj?) - smreka ....
Didaktična igra "Poimenuj kaj"
Omara je lesena, kar pomeni, da je lesena.
Postelja je iz železa, ....
Sedežna garnitura je usnjena,....
Stol je izdelan iz plastike, ....
Gumijasti škornji - gumijasti škornji.
Volnena kapa - volnena kapa.
Usnjene rokavice - usnjene....
Didaktična igra "Kaj je ta jed?"
Katera juha iz ... (fižol, grah, ribe, piščanec, pesa, gobe, zelenjava)?
Kakšna kaša iz ... (proso, ovseni kosmiči, zdrob ...)?
Kakšna marmelada iz ... (jabolka, slive, marelice, maline ...)?
Kakšen sok iz ... (korenčka, hruške, pomaranče ...)?
Kakšna posoda je lahko ... (steklo, kovina, keramika, porcelan, glina, plastika)? Navedite primere. Zakaj se tako imenuje? (Steklo - iz stekla.)
Didaktična igra "Poberi sorodne besede"
Namen: vaditi v tvorbi sorodnih besed.
Sneg - snežna kepa, snežinka, snežina, Snow Maiden, snežak ...
Zima - zima, zima, zima, zimska koča....
Zmrzal - zmrzal, zmrznil, zmrznil ....
Led - ledolomilec, ledena plošča, led, ledenik, led ....
Didaktična igra "Oblikovanje besed"
Material: žogica.
Železni žebelj. Železni žebelj.
Lesena deska. Lesena deska.
Škarje za kovino. Škarje za kovino.
Gumijasti škornji. Gumijasti škornji.
Usnjene rokavice. Usnjene rokavice.
Papirnati prtiček. Papirnati prtiček.
Glinen lonec. Glinen lonec.
Stekleno steklo. Steklena skodelica.
Plastična steklenica. Plastična steklenica.
Didaktična igra "Dokončaj stavek"
Namen: utrditi sposobnost otrok, da sestavljajo stavke z uporabo zveze, da bi. Razvijajte domišljijo.
Material: ploskev slika "Praznik božičnih dreves", žoga.
Mama je vzela škatlo z božičnimi okraski, da bi ... (oblekla božično drevo, okrasila sobo).
Božično drevesce smo okrasili za...
Božiček je prišel na praznik, da bi ...
Dekleta so oblekla kostume s snežinkami, da bi ...
Snežak je prišel na naše počitnice, da bi ...
Didaktična igra "Poimenuj igračo"
Namen: vaditi v tvorbi odnosnih pridevnikov.
Lesena igrača (kaj?) - lesena (matrjoška, cev)
Glinena igrača (kaj?) - glina (piščalka)
Keramična igrača (kaj?) - keramika (lutka)
Didaktična igra "Kdo potrebuje kaj"
Namen: vaditi v uporabi dativnega padeža samostalnikov.
Hokejist potrebuje palico
Drsalke so potrebne - ... za drsalca
Potrebne so sani - ... do lugerja
Smuči so potrebne - ... za smučarja
Pak je potreben - .... hokejist
Didaktična igra "Povej eno besedo"
Material: žogica.
Sraka ima bele stranice, zato se imenuje ... (belostranka).
Sinica ima rumene prsi, zato se imenuje ... (rumenoprsa).
Sneg ima rdeče prsi, zato se imenuje ... (...).
Žolna ima rdečo glavo, zato se imenuje ... (...).
Vrana ima črna krila, zato se imenuje ... (...).
Žolna ima oster kljun, zato se imenuje ... (...).
Sova ima veliko glavo, zato se imenuje ... (...).
Vosnjak ima zveneč glas, zato se imenuje ... (...).
Žolna ima dolg kljun, zato se imenuje ... (...).
sraka dolg rep, zato se imenuje ... (...).
Sova ima velika krila, zato se imenuje ... (...).
Didaktična igra "Dodaj besedo - sovražnik"
Namen: vaditi otroke v uporabi protipomenk. Spodbujajte razumevanje in pomnjenje pregovorov.
Material: žogica.
Domača stran je mati, tuja pa ... (mačeha).
Iz domovine diha toploto in iz tuje dežele ... (hladno).
Pes laja na pogumne, a ugrizne ... (strahopetne).
Slab svet je boljši od dobrega ... (prepiri).
Mir gradi, vojna pa ... (uničuje).
Človek zboli od lenobe, od dela pa ... (zdravi).
Didaktična igra "Oblikovanje besed"
Material: žogica.
Vojak ljubi svojo državo. Ljubeč vojak.
Mejni stražar varuje mejo. Zaščitni mejni stražar.
Mornar se bori na morju. Bojni mornar.
Pehotec se bori za domovino. Bojni pešec.
Tanker zmaga v bitki. Zmagovalni tanker.
Državljani živijo v Rusiji. živi državljani.
Didaktična igra "Dokončaj stavek"
Material: žogica.
Volnena jakna. On (kaj?) - Volneno.
Svilena obleka. Je …
Majica iz džersija. Ona …
Usnjena jakna. Ona …
Krznen plašč. Ona …
Babičin plašč. Je …
Oblačila za ulico. Ona…
Gumijasti škornji. Oni…
Chintz šal. Ona …
Sundress za poletje. On …
Ogrinjalo za pomlad. On …
Majica za otroke. Ona …
Hlače za moške. Oni…
Didaktična igra "Čigav, čigav, čigav, čigav?"
Glava (čigava?) - lev
Rep (čigav?) - lev
Torzo (čigav?) - lev
Ušesa (čigava?) - levja.
itd.
Didaktična igra "Preštej živali"
En mrož, dva mroža, ... pet mrožev.
En pečat, ... pet pečatov.
En delfin, dva delfina ... pet delfinov itd.
Didaktična igra "Oblikovanje besed"
Material: žogica.
Polje koruznic. - Koruzno polje.
Vonj po travniku. - Vonj po travniku.
Rožno olje. - Rožno olje.
Makova semena. - Makova semena.
Aroma cvetja. - Cvetlični vonj.
Šopek šmarnic. - Šopek šmarnic.
"Kdo ima.."
Kdo ima tace? - Pes, mačka.
Kdo ima kopita? - Krava, prašič, koza, konj.
Kdo ima rogove? Kdo ima volno? Kdo ima grivo?
Kdo ima pujska? Kdo ima vime?
"Predlagaj besedo"
Otroci imajo vesele obraze, zdaj so (kako?) ... (zabavni).
Imajo glasni glasovi, pravijo (kako?) ... (glasno).
Katya se zvonko smeji, smeji se (kako?) ... (glasno).
Maša ima hitre noge, teče (kako?) ... (hitro).
Sani so težke, nositi jih (kako?) ... (težke).
Škornji so topli, hodite v njih (kako?) ... (toplo).
Zelenjava
Kaj kaj.
Namen: naučiti otroke uporabljati pridevnike v govoru, jih pravilno uskladiti s samostalniki v spolu, številu, primeru.
Oprema: slike zelenjave (kumare, pesa, repa, paradižnik, bučke, zelje, čebula, česen, korenje, krompir itd.).
Opis igre: pokaži slike, vprašaj: "Kaj je to?" - "To je paradižnik" - "Kakšne barve je?" - Rdeči paradižnik. Ista igra z definicijo oblike in okusa.
Kaj, kaj, kaj.
Namen: naučiti otroke uporabljati pridevnike v govoru in jih pravilno uskladiti s samostalniki.
Oprema: slike ali lutke zelenjave.
Opis igre: če želite izvedeti o barvi in velikosti predmeta, morate zastaviti vprašanje: "Kaj? Kateri?". Izpostavijo dva paradižnika in jih po vrsti pokažejo - velike in majhne. Vprašanje: "Katerega?" (velik, rdeč itd.) Dali so korenček, vprašanje je: "Kakšen korenček?" (oranžna, dolga, okusna, sočna itd.). Dve kumari sta postavljeni, vprašanje je: "Kaj?" (zelena, hrustljava, ovalna itd.).
Če želite izvedeti več o obliki, velikosti, barvi in okusu predmeta, morate zastaviti vprašanja: kaj, kaj, kaj. Otroke prosite, naj poimenujejo čim več lastnosti vsake zelenjave.
Kaj bomo kuhali?
Namen: naučiti otroke tvoriti sorodne pridevnike iz samostalnikov.
Oprema: slike zelenjave.
Opis: »Zbrali smo veliko zelenjave, zdaj bomo delali solate. Kakšno solato bomo naredili iz zelja? (zelje) itd.
Opis: Otroka vprašajte: "Povej mi, iz česa so narejeni ti sokovi, kako se imenujejo?" (korenčkov sok - korenček itd.).
Ugibaj
Namen: naučiti otroke uporabljati kakovostne pridevnike v govoru.
Opis: otroka vprašamo: "Pomisli na sadež, poimenuj njegovo barvo in obliko, jaz pa bom poskušal uganiti."
Ugani
Namen: utrditi spretnost razumevanja kakovostnih pridevnikov.
Oprema: lutke, slike sadja.
Opis: otroka vprašajte: "Kakšno sadje bi lahko bilo?"
A) če barva tega sadja ni rumena, potem je lahko (oranžna); ne zelena (granatno jabolko); ne modra (banana) itd.
B) če oblika tega sadja ni ovalna, potem je lahko (oranžna, hruška); ne okrogla (banana) itd.
C) ne okrogle in ne rumene (hruške, slive), ne ovalne in ne zelene (oranžna, jabolko), ne okrogle in ne oranžne (hruške, banana) itd.
Naredimo sok.
Namen: utrditi spretnost tvorjenja odnosnih pridevnikov.
Oprema: slike, lutke sadja.
Opis: vabimo otroke, da si pripravijo svoj sok in ga poimenujejo (jabolko, hruška, jabolka-hruška itd.)
Ploskati, topati.
Namen: utrditi razumevanje pridevnikov.
Opis igre: "Ploskajte z rokami, če slišite besedo, ki jo lahko uporabite, ko govorite o sadju, potolčite z nogo, če tega ne morete reči o sadju." (Sladko, slano, elegantno, ovalno, sočno, žalostno, veselo, okusno, okroglo, kvadratno, trdo itd.).
Divje živali
kdo je kaj
Namen: pritrjevanje pridevnikov v govoru.
Opis: otroka povabimo, da izbere besede, ki opisujejo živali (medved - palinonogec, okoren, rjav; lisica - zvit, rdeč; veverica - okreten, hiter, skače; zajec - hiter, previden, strahopeten, poševen).
Namen: pritrjevanje pridevnikov v govoru.
Oprema: slike živali.
Opis: Otroka povabimo, da nadaljuje stavek.
A) Zajček se vseh boji, kakšen je torej? (strahopeten)
B) Lisica vse prevara, kakšna je torej? (zvit)
C) Ježek ima iglice, on ... (bodeča) itd.
Kdo je to?
Namen: pritrjevanje pridevnikov v impresivnem govoru.
Oprema: slike živali.
Opis: »Uganite, o kom govorim: kosmat, neroden - to je (medved); siva, bodičasta - to je (jež); rdeča, okretna, skačujoča - to je (veverica); sivo, zlo - to (volk); majhna, hitra - to je (veverica); rdeča, zvita - to je (lisica); siv, majhen, strahopeten - to je (zajček).
Zmeda
Namen: utrditi razumevanje svojilni pridevniki.
Opis: »Tukaj so narisane živali s čudnimi repi, recimo: kdo ima lisičji rep (medved); ki ima veveričji rep (zajca); ki ima medvedji rep (lisica); ki ima zajčji rep (veverica).
Oprema: slike živali, z repi drugih ljudi.
Opis: Čigav medvedov rep? (lisica). Čigav rep ima lisica? (medvedja). Čigav rep ima veverica? (zajček) Čigav rep ima zajček? (veverica)".
Hišni ljubljenčki.
Zberi žival.
Namen: fiksiranje posesivnih pridevnikov v ekspresivnem in impresivnem govoru.
Oprema: slike z deli telesa živali (krava, konj, koza, mačka, pes).
Opis: Pokaži mačji rep na sliki. Na sliki poiščite kozjo glavo itd.
Otrok odgovori na vprašanja: "Čigava je to glava?" (koza) itd.
Zmeda.
Namen: fiksiranje lastnih pridevnikov v izraznem govoru.
Oprema: slike živali, kjer je zamenjan en del telesa.
Opis: Otrok pogleda sliko in reče: »Imam konja in mačji rep. Potrebujem konjski rep" ali "Imam pasja in kozja ušesa, potrebujem pasja ušesa."
Oprema: slika s čudno živaljo (glava prašiča, telo konja, rep mačke, kopita krave).
Opis: kateri hišni ljubljenčki so združeni v tem čudno bitje? Čigav rep ima žival? Čigava glava? Čigavo telo? Čigav rep? Čigava kopita?
Kaj od česa?
Namen: utrjevanje besedotvornosti sorazmernih pridevnikov,
dogovor s samostalniki.
Oprema: slike posode.
Opis: Otroci so povabljeni, da nadaljujejo stavek.
To je steklovina, torej (steklena) posoda.
Mama je kupila novo (stekleno) posodo.
Čaj pijemo iz (steklenih) posod
Mama nalije vodo v (stekleno) posodo.
To je lončenina iz gline, kar pomeni, da je (glinena) lončenina.
Mama je nasipala moko v (zemljane) posode.
Tanya nalije moko iz (glinenih) posod.
In to je kovinska posoda, torej je (kovinska) posoda.
Mama pristavi (kovinski) kotliček na štedilnik.
To je skodelica. Izdelana je iz fajanse. To je (fajančna) skodelica.
Petya je padla in razbila (fajansa) skodelico.
To je slanica. Izdelan je iz lesa, kar pomeni solin (lesen).
To je plastična posoda. Je (plastika).
Ta storitev je narejena iz finega porcelana. To je praznična (porcelanska) storitev.
Oprema: prave posode za igrače (glina, les, porcelan, kovina, plastika, steklo).
Opis: Otroka prosimo: "Pokaži mi stekleno posodo" itd.
Opis: Otroka povabimo, naj pove, iz česa je narejena ta ali ona jed. Na primer: "Ta žlica je lesena - lesena je" itd.
Tkanina
Od česa.
Namen: utrditi sorodne pridevnike v govoru.
Opis: otroka prosimo, naj pove, iz česa so oblačila in kakšna so, na primer: "Ta krzneni plašč je iz krzna, je krzno" itd.
Ugani.
Namen: utrditi razumevanje odnosnih pridevnikov.
Oprema: oblačila za igrače iz različnih tkanin (denim krilo, svileni pulover, jelčaste hlače, volnena kapa, lanena srajca, usnjena jakna).
Opis: otroku ponudimo, da najde oblačila iz svile, krzna, žameta, denim, volnena, lanena oblačila.
Reci nasprotno.
Namen: popravljanje antonimov v govoru.
Opis: Otroka povabimo, da primerja predmete. Reci nasprotno.
Velika - (majhna (žoga)
Visoko - (nizko (stol)
Na primer: "Ta žoga je velika, ta (kaj?) je majhna" itd.
Otrok z različne kršitve razvoj govora težko se znajde v fraznem govoru, ne zna pravilno graditi besednih zvez in stavkov, težko ga razume. Tudi predšolski otrok težko pripoveduje kratkih besedil zaradi nezadostne oblikovanosti leksikalne in slovnične strukture. Otrok ima težave pri izbiri pravega glagola, pridevnika. Njegov slovar vključuje samo glagole, ki označujejo najpogostejša dejanja (spanje, jedo, sedenje, hoja, poslušanje, hoja, stoje); otrok ne govori glagolov, ki so si po pomenu blizu (spi - drema; v naglici - v naglici) ; ne pozna imen različnih dejanj, ki so lastna enemu predmetu (prikrade se, lovi, napade, boža - o mački; žalosten, vesel, zaskrbljen, razburjen - o osebi).
Didaktične igre prispevajo k reševanju ene od glavnih nalog duševne vzgoje, in sicer: razvoj otroškega govora. V višja skupina igre so namenjene aktiviranju slovarja, oblikovanju pravilne izgovorjave zvoka, slovnične strukture, razvoju skladnega govora. Didaktične igre so še posebej pomembne pri starejših predšolska starost, Ker prispevajo k pripravi otroka na šolanje: razvijajo sposobnost pozornega poslušanja odraslega, hitro najdejo pravi odgovor na zastavljeno vprašanje, natančno in jasno oblikujejo svoje misli, uporabljajo znanje v skladu z nalogo.
Didaktična igra "Veliki - majhni"
(tvorba besed z uporabo pomanjševalnih končnic): kumara-kumara, paradižnik-paradižnik ...
Didaktična igra "Eden - veliko" (izobraževanje množina samostalniki): kumare - kumare, paradižnik-paradižnik ...
Didaktična igra "Poimenuj barvo", "Poimenuj obliko" (usklajevanje samostalnikov s pridevniki).
Korenček (kaj?) - pomaranča, paradižnik (kaj?) - ...
Kumara (kaj?) - ovalna, repa (kaj?) - ...
Didaktična igra "Zabavni račun" (usklajevanje številk 2 in 5 s samostalniki, uporaba besed ena - ena - ena, dva - dva ): eno jabolko, dve jabolki, tri jabolka, štiri jabolka, pet jabolk; ena limona, dve limoni ... pet limon; ena sliva, dve slivi... pet sliv.
Didaktična igra "Poimenuj sok, marmelado" (tvorba odnosnih pridevnikov): jabolčni sok - jabolčni; jabolčna marmelada - jabolka; hruškov sok - ...;Hruškova marmelada - ...; pomarančni sok - ...; pomarančna marmelada...
Didaktična igra "Kaj kje raste" : jabolko - na jablani, sliva - na ..., hruška - na ....
Didaktična igra "Poberi znak."
Jakna (kaj?) - rdeča, topla ....
Škornji (kaj?) - rjavi ....
Šal (kaj?) - ....
Plašč (kaj?) - ....
Didaktična igra "Kdo se kako premika" : raca (kaj počne?) - hodi, plava, leti; puran (...) - ..., piščanec (...) - ....
Didaktična igra "Popravi napako" (o logičnem razmišljanju): raca ima goške; puran ima piščance; piščanec ima račke; gos ima purane.
Didaktična igra "Odleti - ne odleti."
(Odrasla oseba pokliče neko ptico, otrok pa odgovori, ali odleti za zimo ali ne).
Didaktična igra "Prepoznaj igračo po opisu."
(Odrasli govori o igrači, otrok pa jo pokliče).
Vrana - "kar - kar" - ona kuka, vrabec - ....
Didaktična igra "Ugani ptico iz opisa."
Danes sem na ulici videl ptico: majhne, rožnate prsi, ki sedi na veji kot jabolko. Kdo je to? (Snegulj).
Didaktična igra "Kdo potrebuje kaj?" (uporaba tožilnika pri samostalnikih): smučar potrebuje smuči, hokejist - ..., umetnostni drsalec - ..., sankač - ....
Didaktična igra »Kdo (kaj) je na drevesu, kdo (kaj) je pod drevesom? (sestavljanje predložnih konstrukcij) Stožci, gobe, veverica, zajec, ptica, ježek.
Didaktična igra "Poberi besede" (tožilni primer).Kaj je pleteno? - Klobuk, palčniki, ...
Kaj šivajo? -Plašč, obleka, ...
Kaj imajo oblečeno? - Plašč, pulover, ...
Kaj imajo oblečeno? - Škornji, škornji, ...
Kaj je prekleto? - nogavice, nogavice, ...
Kaj je vezano? - vezalke, šal, ...
Didaktična igra "od česa?" (tvorba relativnih pridevnikov): iz calico - chintz, iz lanu - lan, iz svile - svile, iz volne - ..., iz krzna - ..., iz puha - ..., iz gume .... (Če je mogoče, otroka seznanite z različnimi materiali).
Didaktična igra "Kdo kako poje?" : krava - žveči, pes - grizlja, mačka - naročje ....
Didaktična igra "Poimenuj družino" (vaja v besedotvorju): oče je medved, mama je medvedka, mladič je medved; oče je volk, ..., oče je zajček, oče je ježek ..., oče je lisica ....
Didaktične igre so neke vrste iger z namenom poučevanja in vzgoje otrok. Didaktične igre ustvarjajo učitelji posebej za poučevanje otrok. Namenjeni so reševanju specifičnih problemov poučevanja otrok, hkrati pa kažejo vzgojno-razvojni vpliv. igralna dejavnost. To je ena od metod aktivno učenje predšolskih otrok in študentov osnovna šola, in to ni naključje. Otrok ne bo sedel in poslušal dolgočasnega predavanja ali poročila, ničesar se ne bo spomnil, ker ga ne zanima. Otrok se rad igra. Zato je pedagogika združila prijetno s koristnim, pri igranju didaktičnih iger se otrok uči, ne da bi posumil. Zanima ga. On se spominja. Veliko didaktičnih iger različne teme nudimo vzgojitelje in učitelje osnovna šola, kot tudi starši na spletni strani 7guru.
© Kopiranje je dovoljeno le z neposredno aktivno povezavo na stran z izvirnim člankom.
Za kakršne koli bolezni, ne diagnosticirajte in zdravite sami, se morate vedno posvetovati s specialistom.
Slike naslovnic izobraževalne literature so navedene na straneh spletnega mesta zgolj kot ilustrativno gradivo (1. odstavek 1274. člena, četrti del Civilni zakonik RF)
