Kako voditi dnevnik narave. Dnevnik vremenskih opazovanj Dnevnik vremenskih opazovanj

Vremenski dnevnik

Kako voditi dijakov vremenski dnevnik?

Za »Dnevnik opazovanj« zaženite zvezek v kletki, ga podpišite in nadenite ovitek. Stran z zvezkom naj bo razdeljena na sedem enakih stolpcev, ki imajo naslednja imena: "Datum", "Temperatura zraka", "Oblačnost", "Veter", "Atmosferski tlak", "Padavine", "Pojavi". Nato bodo izmerjeni podatki zabeleženi v ločeni celici. Če podatkov ni (na primer, ni padavin), je treba v celico postaviti pomišljaj.

Legenda

Šolarji morajo voditi dnevnik vremenskih opazovanj. Pri predmetih, kot sta naravoslovje in geografija, "vreme" izstopa kot ena glavnih tem. Opazovanje in beleženje temperature zraka, smeri vetra, atmosferskega tlaka, padavin je najboljša praktična naloga pri tej temi. Vodenje dnevnika opazovanj je odlična projektna dejavnost za študenta. Razvija številne veščine in sposobnosti. Otrok se nauči krmariti v času, oblikujejo se pozornost in sposobnosti opazovanja. Sistematično izpolnjevanje dnevnika razvija natančnost in odgovornost. Učencu vodenje dnevnika vremenskih opazovanj pomaga opaziti ponovljivost procesov v naravi in ​​daje občutek stabilnosti v svetu okoli njih. Poleg tega je vodenje vremenskega dnevnika prav zabavno. Z izpolnjevanjem dnevnika skozi vse leto lahko analiziramo dobljene rezultate in sestavimo ustrezen diagram. Pokazalo bo, kako se je vreme spremenilo, v katero smer veter pretežno piha pri nas. Na podlagi teh podatkov bo mogoče naknadno napovedovati vreme. In to je začetno delo meteoroloških raziskav.

Osnovnošolce naprošamo, da za učenje osnov naravoslovja in spoznavanje sveta okrog sebe vodijo vremenski koledar.

Kako narediti vremenski koledar?

Najprej se morate odločiti, kako vam bo bolj priročno voditi vremenski koledar za šolarje: v zvezku z uporabo simbolov ali v računalniku s posebnim programom. Za vodenje koledarja boste potrebovali druge predmete, kot so termometer, vremenska loputa in kompas. Če se vseeno odločite za zapisovanje podatkov v zvezek, jih narišite v 6 stolpcev in jih podpišite:

• datum;
• temperatura;
• vlažnost;
• veter;
• oblačnost;
• Atmosferski tlak.

Lahko pa preprosto natisnete tak list na barvnem tiskalniku in vanj vnesete podatke s simboli.

Vzdrževanje vremenskega koledarja zahteva vsakodnevno sodelovanje študenta, priporočljivo pa je, da vnose izvajate ob istem času (na primer ob enih popoldne). Zunanjo temperaturo zraka lahko določite z običajnim termometrom, ki je obešen zunaj okna. Omeniti velja le, da če je termometer v času zbiranja podatkov na sončni strani, se lahko odčitki nekoliko razlikujejo od dejanskih. Izračunajte povprečno temperaturo čez dan. Če želite to narediti, boste morali zjutraj, popoldne in zvečer meriti termometer, jih sešteti in deliti s tri. Dobljeni rezultat bo povprečna dnevna temperatura.

Za merjenje atmosferskega tlaka potrebujete barometer.

Opazovanje vremena je za šolarje vedno zanimiva in razburljiva dejavnost. Konec koncev, kako zabavno je otrokom opazovati smer dima iz hišnih dimnikov in s kompasom določati smer vetra in njegovo moč po Beaufortovi lestvici. S takšnimi opazovanji se lahko predstavljajo kot pravi meteorologi. Smer vetra lahko določite tudi z vetrovko, če je na voljo. Upoštevajte tudi naravo vetra (lahek ali sunkovit).

Pri opazovanju oblačnosti bodite pozorni na prisotnost ali odsotnost vrzeli. Če je nebo jasno in ni videti niti enega oblačka, v ustrezni stolpec postavite pomišljaj. Če je nekaj oblakov, označite "Oblačno" in zasenčite krog do polovice. Če je nebo oblačno, ga označite kot »Oblačno« in popolnoma zasenčite krog.

V stolpec »Padavine« vnesite vse podatke o vrsti padavin in njihovi intenzivnosti (močan dež, rahel sneg). Če ni padavin, se doda pomišljaj. Opazujte tudi vse naravne pojave, ki vas zanimajo (nevihta, megla, mavrica) in jih označite v stolpcu »Posebni pojavi«. Vlažnost je mogoče izmeriti s higrometrom.

Če nimate nobenega merilnega instrumenta in ne morete določiti enega ali več parametrov (na primer: vlažnost zraka ali atmosferski tlak), si pomagajte s podatki vremenske postaje, poglejte vremensko napoved na internetu ali televiziji. Vendar je priporočljivo, da se poskusite izogniti tej metodi, če je mogoče, je bolje, da si kupite potrebno merilno napravo, še posebej, ker niso tako drage. Opozarjamo, da cilj šolarjev ni redno spremljanje vremenske napovedi, ampak cilj opazovanje vremena, zbiranje potrebnih podatkov in analiza le-tega.

Za vodenje vremenskega dnevnika za šolarja na računalniku obstajajo različne storitve, ki naredijo ta proces še bolj zabaven in poučen. V tem primeru študent samo vnese potrebne podatke v poseben program, ki jih obdela in shrani. Takšni programi so dopolnjeni z različnimi uvodnimi informacijami. Otrok se lahko na primer seznani z nekaterimi znaki, dolžino dneva in luninimi fazami. Nato se vsi zbrani podatki združijo v mesečno poročilo, ki vključuje statistične podatke o vremenskih spremembah v primerjavi s prejšnjim mesecem.

Boste potrebovali

• - pero;
• - svinčnik;
• - zvezek;
• - termometer;
• - vremenska loputa;
• - kompas;
• - koledar;
• - računalnik.

Navodila

Določite, kje bodo zabeleženi podatki o opazovanju vremena - v zvezku ali elektronsko shranjeni s posebnim programom. Če ste izbrali prvo možnost, narišite zvezek v več stolpcev in jih označite z "Datum", "Temperatura", "Vlažnost", "Veter", "Oblačnost", "Atmosferski tlak".

Vsak dan izpolnite vsak stolpec, hkrati pa merite kazalnike (na primer ob dvanajstih popoldne). Temperaturo zraka določa termometer zunaj okna. Upoštevajte, da mora biti zagotovo v senci, sicer bodo odčitki napačni. Atmosferski tlak je treba določiti z barometrom.

Moč vetra je po Beaufortovi lestvici (v točkah), njegova smer pa temelji na dimu iz dimnikov ali gibanju nižje oblačnosti. Na šolsko dvorišče lahko postavite vetrovko in uporabite kompas – povedo tudi smer vetra. Upoštevajte veter: sunkovit ali gladek.

V stolpec »Oblačnost« zapišite podatke o videzu opažene oblačnosti, prisotnosti ali odsotnosti vrzeli. Če oblakov sploh ni, postavite pomišljaj. Če je malo oblakov, nastavite na "Oblačno" (polsenčen krog), če je celotno nebo oblačno, nastavite na "Oblačno" (polno senčen krog).

Podatke o padavinah vnesite v istoimenski stolpec »Padavine«. Beleži naj podatke o fazi padavin (močno sneženje, rahel dež). Če ni bilo padavin, postavite pomišljaj. Zabeležite podatke o različnih naravnih pojavih, ki vas zanimajo (na primer: nevihta, mavrica, meglica, megla, toča) v stolpcu »Posebni pojavi«.

Določite dnevno povprečje za vsak dan (vsota opazovanih temperatur se deli s številom obdobij). Na primer, pogledali ste na termometer zjutraj, v času kosila in zvečer. Zapišite odčitke, jih seštejte in delite s tri. Rezultat je povprečna dnevna temperatura.

Uporabite podatke vremenske postaje, če ne morete določiti nobenega parametra (na primer atmosferskega tlaka ali moči in smeri vetra), poglejte vremensko napoved. Takšne informacije je mogoče enostavno pridobiti z uporabo interneta. Vendar te metode ne smete zlorabljati, saj se morate naučiti samostojno opazovati vreme.

Če se odločite za spremljanje vremena s pomočjo posebnega računalniškega vira, vas bo to razbremenilo tehničnega bremena in se lahko osredotočili na vsebino dejavnosti. Študent zbira informacije, računalniški program pa jih prevzame za beleženje. Shrani datum opazovanja, vnesene podatke, predstavi lunine faze, dolžino dneva in ljudska znamenja. Poleg tega takšni programi samodejno ustvarijo mesečno poročilo, ki vključuje minimalno statistiko in splošne vremenske spremembe v zadnjem mesecu.

Pri pouku naravoslovja večina šolarjev dobi nalogo izpolniti vremenski dnevnik. Ta dejavnost otroku omogoča ne samo seznanjanje z različnimi vremenskimi pojavi in ​​vzorci njihovega pojavljanja, ampak tudi razvija natančnost, odgovornost in opazovanje.

Kaj potrebujete za izpolnjevanje dnevnika naravoslovnih opazovanj?

Za opazovanje vremena mora učenec pripraviti: - karirasti zvezek ali skicirko; - koledar; - ravnilo; - barvne svinčnike, flomastre ali gele; - slike, ki prikazujejo različne naravne pojave; - zunanji termometer; - barometer za merjenje atmosferskega tlaka.

Kako pravilno izpolniti šolski vremenski dnevnik

Da bo vaš dnevnik opazovanja vremena čist, morate najprej označiti dneve v koledarskem mesecu na vsaki strani svojega albuma ali zvezka. Vsaka celica mora ustrezati trenutnemu datumu in dnevu v tednu.

Na naslovnici naj bodo opisani simboli, s katerimi bomo v dnevniku delali zapiske o različnih naravnih pojavih. Vrednosti temperature zraka in atmosferskega tlaka so opisane s številkami različnih barv (plus in minus, nad ali pod normalno). Smer vetra je označena s puščicami.

Sever je na vrhu, vzhod je na desni, jug je spodaj in zahod je na levi. Vmesne vrednosti smeri vetra so narisane diagonalno

Za vnos v dnevnik morate pogledati odčitke temperature zraka in tlaka na posebnih merilnih instrumentih, pogledati skozi okno in zabeležiti, kakšne so vremenske razmere zunaj (sončno, oblačno, padavine) in zabeležiti prejete podatke v dnevnik.

Da bo vaš vremenski dnevnik ne samo informativen, ampak tudi barvit, ga lahko okrasite z risbami. Primerni so izrezki iz revij, časopisov in brošur. Dobre slike lahko natisnete tudi na tiskalniku, potem ko jih prenesete z interneta.

Ob koncu vsakega meseca je treba sklepati o vremenskih razmerah. Če želite to narediti, morate prešteti, koliko sončnih in deževnih dni je bilo, in opaziti, kako sta se spremenila temperatura in tlak zraka. Vremenske kazalnike je mogoče primerjati z normami (takšni podatki so na voljo na spletni strani Hidrometeorološkega centra). Priporočljivo je oceniti, kako določeni vremenski pojavi vplivajo na temperaturo in tlak zraka ter kako so povezani s smerjo vetra.

Da bo vremenski dnevnik še bolj informativen, je priporočljivo meritve opravljati dnevno ob istem času. Še bolje pa bo, če si lahko svoje odčitke dvakrat ali trikrat na dan zabeležite v zvezek.

Šolarji morajo voditi dnevnik vremenskih opazovanj. Pri predmetih, kot sta naravoslovje in geografija, "vreme" izstopa kot ena glavnih tem. Opazovanje in beleženje temperature zraka, smeri vetra, atmosferskega tlaka, padavin je najboljša praktična naloga pri tej temi. Vodenje dnevnika opazovanj je odlična projektna dejavnost za študenta. To razvija številne veščine in sposobnosti. Otrok se nauči krmariti v času, oblikujejo se pozornost in sposobnosti opazovanja. Sistematično izpolnjevanje dnevnika razvija natančnost in odgovornost. Učencu vodenje dnevnika vremenskih opazovanj pomaga opaziti ponovljivost procesov v naravi in ​​daje občutek stabilnosti v svetu okoli njih. Poleg tega je vodenje vremenskega dnevnika prav zabavno. Z izpolnjevanjem dnevnika skozi vse leto lahko analiziramo dobljene rezultate in sestavimo ustrezen diagram. Pokazalo bo, kako se je vreme spremenilo, v katero smer veter pretežno piha pri nas. Na podlagi teh podatkov bo mogoče naknadno napovedovati vreme. In to je začetno delo meteoroloških raziskav. Za »Dnevnik opazovanj« zaženite zvezek v kletki, ga podpišite in nadenite ovitek. Stran z zvezkom naj bo razdeljena na sedem enakih stolpcev, ki imajo naslednja imena: "Datum", "Temperatura zraka", "Oblačnost", "Veter", "Atmosferski tlak", "Padavine", "Pojavi". Nato bodo izmerjeni podatki zabeleženi v ločeni celici. Če podatkov ni (na primer, ni padavin), je treba v celico postaviti pomišljaj.
Vremenski dnevnik v Kazanu za april 2015.

Poglejte termometer in zabeležite njegove odčitke v svoj dnevnik. To je temperatura zraka v stopinjah Celzija. Upoštevajte, da mora biti termometer v senci. Naprava, postavljena na sončno območje, bo dala napačne odčitke. Poglejte skozi okno in ugotovite, ali je zunaj oblačno – jasno, oblačno ali oblačno. V celico narišite ustrezno sliko ali napišite besedo. Določite odčitke barometra. Zapišite zračni tlak (dobro je vedeti, da je normalen zračni tlak na morski gladini 760 milimetrov živega srebra).
V svoj dnevnik zabeležite prisotnost padavin. Količino padavin lahko zabeležite tudi v milimetrih vodne plasti. Če ni padavin, postavite pomišljaj. Zabeležite smer vetra. Seveda je določanje hitrosti vetra precej težko. Zato lahko najprej vzamete informacije iz interneta. In kasneje, s primerjavo podatkov in vaših opazovanj, lahko vizualno določite hitrost in moč vetra.
Vse meritve je treba opraviti približno ob istem času. Podatke lahko vnesete v dnevnik trikrat na dan - zjutraj, popoldne in zvečer. V tem primeru je treba določiti povprečno temperaturo čez dan. Če želite to narediti, morate odčitke sešteti in deliti s tri. Na meteoroloških postajah podatke o vremenu ugotavljajo osemkrat na dan.

Dnevnik opazovanja vremena omogoča študentu, da napiše opis vremena, na primer za en mesec. A uporabna vrednost dnevnika ni le v tem, da ga sistematično izpolnjujemo, ampak tudi v tem, da dobljene rezultate naknadno obdelamo in analiziramo.

Plan opisa vremena za pretekli mesec:

Ugotovite, koliko dni je bilo v mesecu s pozitivnimi in negativnimi temperaturami;

Določite dan z najvišjo in dan z najnižjo temperaturo;

Izračunajte povprečno temperaturo zraka za mesec (če želite to narediti, morate sešteti vse odčitke termometra in dobljeno količino razdeliti na število dni);

Izračunajte amplitudo temperaturnih nihanj v mesecu;

Izberite dan z najmočnejšim vetrom ali tišino;

Določite dan z visokim atmosferskim tlakom in z nizkim;

Ugotovite razmerje med spremembami temperature zraka in atmosferskega tlaka.

Določi dneve, ko so bili opaženi nenavadni naravni pojavi (megla, mavrica, toča, rosa).

Otroci imajo pravico, da si simbole izberejo sami, vendar jih stalno uporabljajo (enako ves mesec). Na primer:

"Jasno" - odprt krog ali "sonce"

"Oblačno" - napol zapolnjen krog ali "sonce in oblaki"

"Oblačno" - popolnoma zapolnjen krog ali "oblak" itd.

Za označevanje nevihte, snežnega meteža, toče, rose in drugih naravnih pojavov ima otrok pravico, da si izmisli svoj znak, vendar ga zabeleži na dnu opazovalne mize. Na primer:

Legenda:

jasno

Delno oblačno

Oblačno

Večinoma oblačno

dež

sneg

nevihta

Temperatura

Smer in hitrost vetra

Vsi vnosi v "Dnevnik opazovanja vremena" morajo biti narejeni previdno, enakomerno, jasno, z uporabo ravnila. Možna je uporaba barvnih svinčnikov in barvnih pisal, vključno z gelnimi pisali. Same tabele ni mogoče risati z modrim (vijoličnim) kemičnim svinčnikom. Predlogo tabele lahko uporabite v tiskani različici. Priporočljivo je okrasiti prosti prostor okoli mize z risbami, fotografijami, slikami, ki ustrezajo letnemu času, podobami živali in rastlin ter naravnimi pojavi.

Standardi ocenjevanja:

"Super"- vsi vnosi v "Dnevnik opazovanja vremena" so narejeni lepo, enakomerno, jasno, z uporabo ravnila. Vreme smo snemali dnevno, odstopanj od realnih vremenskih podatkov ni, rezultate za mesec smo sešteli.

"Globa"- vsi vnosi v "Dnevnik opazovanja vremena" so narejeni precej natančno, enakomerno, jasno, vzdolž ravnila; očitnih odstopanj od resničnih vremenskih podatkov ni. Dovoljene so posamezne vrzeli (1-2 dni) pri zapolnjevanju vremena. Ali: - vsi vnosi v "Dnevnik opazovanja vremena" so narejeni precej natančno, enakomerno, jasno, po ravnilu. Vreme so beležili vsak dan, vendar seštevek za mesec ni bil seštevan.

"zadovoljivo"- »Dnevnik opazovanja vremena« se vodi v nasprotju s pravili, v opisu vremena so velike stvarne napake, vreme ni bilo dnevno zabeleženo, rezultati za mesec niso bili sešteti. Delo je bilo opravljeno neurejeno.

"nezadovoljivo"- »Dnevnik opazovanja« se praktično ne vodi; več kot 7 dni v mesecu ni vremena; v opisu vremena so velike stvarne napake; delo je bilo opravljeno površno, s peresom z vijoličnim ali modrim črnilom, tabela je bila narisana brez ravnila; rezultati meseca niso bili povzeti; Beležnica je videti površno.