Razvoj govora pri samoizobraževanju starejše skupine. Individualni delovni načrt za samoizobraževanje. Razvoj skladnega govora predšolskih otrok skozi gledališke dejavnosti

Elena Mayorova
Samoizobraževalni načrt "Razvoj skladnega govora starejših otrok predšolska starost»

Načrt samoizobraževanja

za študijsko leto 2013-2014 G

skrbnik: Mayorova. E.A.

Tema: Razvoj skladnega govora otrok starejše predšolske starosti.

Tarča: - povečanje njihove teoretične ravni, strokovnih znanj in kompetenc.

Naloge: - razvoj brezplačna komunikacija z odraslimi;

Izboljšajte svoj dialog govori.

-razviti monološka oblika govori;

Učite povezani, dosledno in ekspresivno pripovedovati male pravljice, zgodbe;

Učite (vklopljeno načrt in vzorec) govoriti o temi, vsebini zapletne slike; napiši zgodbo s slikami

zaporedoma razvoj dogodkov;

- razviti sposobnost sestavljanja svojih zgodb iz osebnih izkušenj.

Relevantnost:

Trenutno v povezave z uvedbo zahtev zvezne države je problem razvoj govora predšolskih otrok.

Razvoj povezanega govora otrok je najpomembnejši pogoj za njegov polnopravni govor in splošno duševno razvoj, saj jezik in govor opravljata miselno funkcijo v razvoj razmišljanje in verbalna komunikacija načrtovanje in organizacija otrokovih dejavnosti, samoorganizacija vedenja, pri oblikovanju družbenih povezave. Jezik in govor sta glavna sredstva za izražanje najpomembnejšega duševne procese spomin, zaznavanje, razmišljanje in razvoj drugih področij: komunikativna in čustveno-voljna. To je razlog za izbiro moje teme.

Mesec Tema Vsebina dela Praktični rezultat

September Izbor in študij literature na to temo; didaktične igre in vadbo; slike zapletov; sestavljanje bibliografije. Opomniki za starše o izobraževanju skladen govor.

Oktober Delo na pripovedi z uporabo referenčnih diagramov.

"puh" G. Skrebitsky. Izobraževanje zveza zaporedno pripovedovanje z vizualno podporo v obliki grafičnih diagramov, ki prikazujejo zaporedje dogodkov;

Izobraževanje otroške tehnike načrtovanja lastno pripovedovanje;

Aktiviranje in obogatitev besednega zaklada otrok. Nasvet za starše o temo:

« starost značilnosti dojemanja literarnih del predšolski otroci in seznanitvene naloge otroci s knjigo».

novembra Razvoj govora in osebnosti predšolskega otroka v pravljično terapiji.

Pravljična terapija "Zajček - vseznalec", "Navihana Vanya". Pomagajte otrokom zamisliti svoj položaj pri izbiri načina izvajanja dejanj, podobe literarnega lika; spodbujati sposobnost ekspresivnega prenosa v mimiki in gibih čustvenih stanj; razviti sposobnost verbalnega opisa dojemanja pantomimičnih študij; stopi noter govorne frazeološke enote. Posvetovanje za vzgojiteljice "Pravljična terapija" v razredu naprej razvoj govora».

Decembrske igre in vaje za razvoj govora otrok starejše predšolske starosti.

(O. S. Ushakova). Izboljšajte govorni sluh, utrdite veščine jasnega, pravilnega, izraznega govori. Razlikovanje glasov, besed, stavkov. Vadite tempo, moč glasu, dikcijo. Starše seznaniti z igrami (didaktične in leksikalno-slovnične, vplivne razvoj govora otrok.

Januar Delo na sestavljanju zgodb na podlagi zapletnih slik. Učite otrok preuči sliko in poudari njene glavne značilnosti; učiti otrok raziskovalna dejanja pri obravnavi slike; analiza oblike, sinteza; učiti otroci sestavljajo povezano zgodba po sliki po vzoru učitelja. Napolnite in aktivirajte leksikon otrok. Obisk staršev dejavnosti vzgojiteljev in otrok delati pri sestavljanju zgodb iz slik.

februar Delo z ugankami. Sestavljanje ugank. Pokažite vlogo uganke pri oblikovanju izraznosti govori. Učite otrok rešiti uganke z diagrami. Razviti monološki govor otrok. Posvetovanje za starši: "Uporaba ugank kot sredstva za oblikovanje izraznosti govori».

marec Delo naprej razvoj govora skozi gledališke dejavnosti. uprizoritev pravljice: "repa", "Kolobok". Razvoj ustvarjalne samostojnosti, estetski okus pri prenosu slike; razvoj govora otrok, čustvena usmerjenost. Razkritje ustvarjalnost otrok. Prikaz pravljice "Kolobok" otroci mlajše skupine.

April Delo na intonaciji, dikciji, ekspresivnosti govori med učenjem poezije na pamet. Učite otrok izrecno recitirajo pesmi pred občinstvom. Zanimajte se za poezijo. Napolnite in aktivirajte v otroški govorni zaklad na to temo"pomlad".

Bralno tekmovanje.

Maj Odprt ogled OOD za starše na to temo "Knjiga pravljic".Vzgoja za sestavljanje pravljic. Učite otrok sestaviti pravljico po modelu - shemi; dosledno in povezani pripovedovati drug drugemu svoje zgodbe; naučiti si izmisliti ime za pravljico; delo na slovarju - naučiti se izbirati znake predmetov (pridevniki k samostalnikom); vzgajati zanimanje za pravljice in njihovo pisanje. OOD za starše.

Seznam rabljenih literatura:

1. Bazik I. Ya. razvoj sposobnost vizualnega prostorskega modeliranja ob spoznavanju otroci starejše predšolske starosti od leta 1986.

2. Vachkov I. V. Pravljična terapija: Razvoj samozavedanja skozi psihološko zgodbo. M., 2001.

3. Lapteva G. V. Igre za razvojčustva in ustvarjalnost. Gledališki tečaji z otroki, starimi od 5 do 9 let. - Sankt Peterburg: govor; M.: Sfera, 2011.

4. Lebedeva L. V., Kozina I. V., Kulakova T. V. et al. otrok pripovedovanje z uporabo referenčnih shem. Starejša skupina. Izobraževalni - Zbirka orodij. - M., Center za pedagoško izobraževanje. 2009.

5. Shorokhova O. A. Igranje pravljice. Pravljična terapija in tečaji v razvoj skladnega govora predšolskih otrok. - M.: TC sfera. 2007.

6. Ushakova O. S. Program razvoj govora predšolskih otrok v vrtcu. M., 1994.

7. Ushakova O. S. Razvoj govora in ustvarjalnosti predšolskih otrok:. Igre, vaje, zapiski o poklicih. - M.: TC Sfera, 2007.

8. Ushakova O. S., Gavrish N. V. Znanec predšolski otroci z umetniškimi literatura: Povzetki pouka. M, 1998.

tema: Razvoj skladnega govora predšolskih otrok z OHP.

Relevantnost teme:

Problem razvoja skladnega govora že dolgo vzbuja pozornost znanih raziskovalcev različnih specialnosti, dejstvo pa ostaja, da je naš govor zelo kompleksen in raznolik ter da ga je treba razvijati že od prvih let življenja. Predšolska starost je obdobje aktivne asimilacije otroka govorjeni jezik, oblikovanje in razvoj vseh vidikov govora. Koherenten govor tako rekoč absorbira vse dosežke otroka pri obvladovanju maternega jezika. Po tem, kako otroci zgradijo koherentno izjavo, lahko ocenimo stopnjo njihovega govornega razvoja.

Uspeh učencev v skladnem govoru zagotavlja v prihodnosti in v večji meri določa uspeh ob vstopu v šolo, prispeva k oblikovanju polnopravne bralne spretnosti in izboljšanju pravopisne pismenosti. Kot pedagoga me to res privlači. Konec koncev je delo pri razvoju govora sposobnost izbire pravih besed in njihove pravilne uporabe v govoru, sestavljanja stavkov in skladnega govora.

Kot je pokazala praksa, imajo otroci zelo radi ustvarjalnost, pa tudi neodvisnost in sposobnost sestavljanja in pripovedovanja prijateljem.

Trudim se, da otroci pokažejo svoj odnos do videnega, kaj jim je bilo še posebej všeč, kaj jih je zanimalo in zakaj, kakšne zaključke so naredili. Vse to me je spodbudilo, da sem veliko več pozornosti namenila razvoju skladnega govora pri otrocih.

Namen: R razvoj prostih komunikacijskih veščin otrok s splošno nerazvitostjo govora z odraslimi in otroki;

Naloge:

Izboljšati dialoško obliko govora;

Razviti monološko obliko govora;

Učiti skladno, dosledno in ekspresivno pripovedovati kratke pravljice, zgodbe;

Naučiti (po načrtu in vzorcih) govoriti o temi, vsebini zapletne slike; sestavite zgodbo na podlagi slik z zaporedno razvijajočimi se dogodki;

Razvijte sposobnost sestavljanja svojih zgodb iz osebnih izkušenj.

Obdobje	Vsebina dela	Aplikacija
septembra	Izbira in študij literature na to temo; didaktične igre in vaje; slike zapletov; sestavljanje bibliografije.	Opomniki za starše o poučevanju skladnega govora otrok z OHP: "Razvoj govora predšolskih otrok doma."
	Izbor iger in vaj za otroke 4-6 let z OHP.	Sestavljanje knjižnice iger za razvoj skladnega govora za otroke z ONR.
	Naučiti otroke razmisliti o sliki in poudariti njene glavne značilnosti; naučiti otroke raziskovalnih dejanj pri razmišljanju o sliki; analiza oblike, sinteza; naučiti otroke sestaviti skladno zgodbo po sliki po vzoru vzgojitelja.	Kupite grafične slike na leksikalne teme.
	Razvoj otroškega govora s pomočjo finih motoričnih sposobnosti rok.	Posvet za starše: "Sredstvo za razvoj motoričnih sposobnosti rok"
	Vpliv folklore na razvoj govora pri otrocih z ONR.	Izdelava drsne mape: »Vrste ust ljudska umetnost olajšanje razvoja govora pri otrocih z OHP«.
	Razvoj govora in osebnosti predšolskega otroka v pravljični terapiji .: "Zajček je pametnjakovič", " čarobne besede»,	Posvetovanje za učitelje predšolske vzgojne ustanove "Skazkoterapiya" v učilnici za razvoj govora.
	Delo na razvoju govora skozi gledališke dejavnosti. Uprizoritev pravljic: "Repa", "Kolobok".	Prikaz pravljice "Medenjak" otrokom mlajše skupine.
	Delajte na intonaciji, dikciji, izraznosti govora ob pomnjenju pesmi.	Obisk staršev na dejavnosti vzgojiteljev.
	Sestavljanje ugank. Razvoj monološkega govora otrok.	Večer počitka: "V svetu ugank".

Bibliografija:

1. Alekseeva M.M., Ushakova O.S. Odnos nalog govornega razvoja otrok v razredu // Vzgoja miselne dejavnosti pri otrocih predšolske starosti. - M, 2003. - str.27-43.

2. Anischenkova E.S. Prstna gimnastika za razvoj govora predšolskih otrok. - AST, 2011. - 64 str.

3. Anischenkova E.S. Govorna gimnastika za razvoj govora predšolskih otrok. – Profizdat, 2007. – 62str.

4. Boguslavskaya Z.M., Smirnova E.O. Izobraževalne igre za predšolske otroke. - M .: Izobraževanje, 2004. - 213 str.

5. Bondarenko A.K. Didaktične igre v vrtcu: Priročnik za vzgojitelja vrtec. - M.: Razsvetljenje, 2005. - 160 s

Načrt samoizobraževanja vzgojitelja

tema: Razvoj skladnega govora predšolskih otrok ( višja skupina)

Relevantnost teme:

Ta tema je pomembna, ker je otrokov govor ključna točka v svojem razvoju.

Kot je pokazala praksa, imajo otroci zelo radi ustvarjalnost, pa tudi neodvisnost in sposobnost sestavljanja in pripovedovanja prijateljem.

Namen: R razvoj svobodnih komunikacijskih veščin z odraslimi in otroki;

W adachi:- izboljšati dialoško obliko govora;

Razviti monološko obliko govora;

Učiti skladno, dosledno in ekspresivno pripovedovati kratke pravljice, zgodbe;

Naučiti (po načrtu in modelu) govoriti o temi, vsebini zapletne slike; sestavite zgodbo iz slik;

Razvijte sposobnost sestavljanja svojih zgodb iz osebnih izkušenj.

mesec	Tema		praktičen izhod
septembra		Izbira in študij literature na to temo; didaktične igre in vaje.	Opomniki za starše o poučevanju skladnega govora.
	Delajte na pripovedovanju z uporabo referenčnih shem.	Učenje skladnega zaporednega pripovedovanja z vizualno podporo v obliki grafičnih diagramov, ki prikazujejo zaporedje dogodkov. Učenje otrok, kako načrtovati lastno pripovedovanje. Aktiviranje in bogatenje otroškega besednega zaklada.	Nasvet za starše glede: Starostne značilnosti dojemanje literarnih del predšolskih otrok in naloga seznanjanja otrok s knjigo.
	Razvoj govora in osebnosti predšolskega otroka v pravljično terapiji. Pravljična terapija: "Zajček je pametnjakovič", "Čarobne besede", "Navihana Vanya".	Pomagajte otrokom zamisliti svoj položaj pri izbiri načina izvajanja dejanj, podobe literarnega lika; spodbujati sposobnost ekspresivnega prenosa v mimiki in gibih čustvenih stanj; razvijati sposobnost sestavljanja besednih opisov za zaznavanje pantomimičnih študij; aktivirati frazeološke enote v govoru.	Posvetovanje za učitelje predšolske vzgojne ustanove "Skazkoterapiya" v učilnici za razvoj govora.
	Igre in vaje za razvoj govora otrok starejše predšolske starosti. (O.S. Ushakova).	Izboljšati govorni sluh, utrditi veščine jasnega, pravilnega, ekspresivnega govora. Razlikovanje glasov, besed, stavkov.	Starše seznaniti z igrami (didaktične in leksikološko-slovnične), ki vplivajo na razvoj otrokovega govora.
	Delajte pri sestavljanju zgodb na podlagi zapletov.	Naučiti otroke razmisliti o sliki in poudariti njene glavne značilnosti; naučiti otroke raziskovalnih dejanj pri razmišljanju o sliki; analiza oblike, sinteza; naučiti otroke sestaviti skladno zgodbo po sliki po vzoru vzgojitelja. Napolnite in aktivirajte besedni zaklad otrok.	Ogled staršev dejavnosti vzgojiteljic in otrok za delo pri sestavljanju zgodb iz slik.
	Delo z ugankami Sestavljanje ugank.	Pokažite vlogo ugank pri oblikovanju izraznosti govora. Naučite otroke uganiti uganke po shemah. Razviti monološki govor otrok.	Nasvet za starše: "Uporaba ugank kot sredstva za oblikovanje izraznosti govora."
	Delo na razvoju govora skozi gledališke dejavnosti. Uprizoritev pravljic: "Repa", "Kolobok".	Razvoj ustvarjalne neodvisnosti, estetskega okusa pri prenosu slike; razvoj otroškega govora, čustvene usmerjenosti. Razkrivanje ustvarjalnih sposobnosti otrok.	Prikaz pravljice "Medenjak" otrokom mlajše skupine.
	Delajte na intonaciji, dikciji, izraznosti govora ob pomnjenju pesmi.	Zanimajte se za poezijo. Dopolniti in aktivirati v govoru besedni zaklad otrok na temo "Pomlad".	Bralno tekmovanje.
	Učenje pisanja zgodb.	Naučiti otroke sestaviti pravljico po vzorcu - shemi; dosledno in skladno si pripovedujejo svoje pravljice; naučiti si izmisliti ime za pravljico; delo na slovarju - naučiti se izbirati znake predmetov (pridevnikov k samostalnikom); gojiti zanimanje za pravljice in njihovo pisanje.

Seznam uporabljene literature:

1. Vachkov I.V. Pravljična terapija: Razvoj samozavedanja skozi psihološko pravljico. M., 2001.

2. Shorokhova O.A. Igramo pravljico. Pravljična terapija in pouk o razvoju skladnega govora za predšolske otroke - M .: TC Sphere. 2007.

3. Ushakova O.S. Program za razvoj govora predšolskih otrok v vrtcu. M., 1994.

4. Ushakova O.S. Razvoj govora in ustvarjalnosti predšolskih otrok:. Igre, vaje, zapiski o poklicih. - M.: TC Sfera, 2007.

Delovni načrt samoizobraževanja na temo:

« Razvoj skladnega govora otrok starejše predšolske starosti».

Pomen problema razvoja govora

V okviru uvedbe Zveznega državnega izobraževalnega standarda predšolske vzgoje se povečujejo zahteve po stopnji govornega razvoja učencev vrtca kot enega od pogojev za uspešno nadaljnje šolanje v šoli. Otrok mora znati uporabljati govor kot komunikacijsko sredstvo, zgraditi skladen, slovnično pravilen monolog in voditi dialog.

Prav tako je potrebno, da je razvil fonemski sluh in artikulacijske sposobnosti, oblikoval temelje intonacijske kulture govora. Otrok mora imeti zadosten besedni zaklad, biti sposoben zaznavati besedila na uho in jih pripovedovati.

Problem je v tem, da se pri današnjih otrocih poslabša kognitivni in govorni razvoj. Zato menimo, da je razvoj skladnega govora otrok starejše predšolske starosti nujna tema za samoizobraževanje.

Cilji

Cilj te teme je:

povečanje teoretične in praktične ravni, kompetenc in strokovnih znanj;

Sistematizacija dela na razvoju govora pri predšolskih otrocih v skladu z Zveznim državnim izobraževalnim standardom.

Za dosego teh ciljev je potrebno rešiti številne naloge:

študirati sodobno znanstveno, metodološko, referenčno literaturo, periodično publikacijo o razvoju govora pri predšolskih otrocih;

izdelati dolgoročni načrt za izvedbo problematične teme;

izbrati največ učinkovite metode in tehnike, didaktične igre za razvoj govora pri otrocih;

opredeliti načine za vključevanje staršev v delo pri razvoju govora;

izvajati diagnostiko med otroki za ugotavljanje učinkovitosti uporabljenega sistema dela;

Obrazec za poročanje

Kot rezultat dela na problematični temi so zagotovljene naslednje oblike poročanja:

kartoteka didaktičnih iger, vaj in metodološke tehnike o razvoju skladnega govora pri predšolskih otrocih;

beležka za starše o delu na razvoju skladnega govora pri otrocih;

zaključna lekcija o razvoju govora;

Obdobje izvajanja

od 1. septembra 2018 do 30. maja 2019

Člani:

Vzgojitelji.

Otroci starejše skupine

starši.

Napovedani rezultati

Aktivnosti za izvajanje problematične teme samoizobraževanja so usmerjene v doseganje naslednjih rezultatov:

izboljšanje izobraževalnega procesa;

aktiviranje govorne dejavnosti predšolskih otrok;

izboljšava predmetno okolje ki prispeva k razvoju skladnega govora pri otrocih;

doseganje ustreznih rezultatov predšolske vzgoje, opisanih v Zveznem državnem izobraževalnem standardu;

izboljšanje strokovne ravni in usposobljenosti učitelja.

Načrt izvajanja znanstveno-metodične teme o samoizobraževanju

Izvajanje znanstvene in metodološke teme o samoizobraževanju poteka v več fazah:

Informacijski in analitični.

Izvajanje v praksi.

Končno.

Načrtovanje dela na samoizobraževanju.

septembra

Študij programa "Od rojstva do šole", ki ga je uredil N.E. Veraksa in znanstvena in metodološka literatura na to temo (1. Vachkov I.V. Pravljična terapija: Razvoj samozavedanja skozi psihološko pravljico. M., 2001.

2 . Lebedeva L.V. Kozina I.V.Povzetki pouka o učenju otrok pripovedovanja z uporabo referenčnih shem. Starejša skupina.Učni pripomoček. - M., Center , izobraževanje učiteljev, 2008

3. Ushakova O.S. Program za razvoj govora predšolskih otrok v vrtcu. M., 1994.

4. Ushakova O.S. Razvoj govora in ustvarjalnosti predšolskih otrok:. Igre, vaje, zapiski o poklicih. - M.: TC Sfera, 2007.

5. Shorokhova O.A. Igramo pravljico. Pravljična terapija in pouk o razvoju skladnega govora za predšolske otroke - M .: TC Sphere. 2007).

Povečanje stopnje znanja učitelja.

Izdelava načrta samoizobraževanja učiteljev

septembra

Izvajanje uvodnega diagnostična študija otrok.

Prepoznati stopnjo oblikovanosti govornih veščin in sposobnosti.

Izpolnjevanje protokolov na podlagi rezultatov uvodne diagnostike

septembra

Dopolnitev govornega kotička: didaktične igre, omare z datotekami, risbe; priprava dolgoročnega načrtovanja.

Obogatitev razvojnega okolja .

Nadaljnje načrtovanje.

oktober

Posvet za starše na temo: "Kako razviti govor otroka, starega 5-6 let."

Izgradnja kompetenc

starši

Navodila za razvoj za staršeotroški govor.

oktober

oktober - maj.

1.Ustvarjanje kartoteke didaktičnih iger, vaje za razvoj govora pri predšolskih otrocih.

2. Delo z otroki po dolgoročnem načrtu.

Izboljšajte govor

sluh, spretnosti

jasno, pravilno,

izrazni govor.

Razlikovanje zvokov

besede, stavke.

Kartoteke iger in vaj.

novembra

Nasvet za starše na to temo"Govorne igre v krogu družine".

Izgradnja kompetenc

starši.

premikalnik map

"Govorne igre".

december-februar

Izdelava in izvedba didaktičnih iger za razvoj govora

razvoj govora, logično razmišljanje in spomin.

Igra "Zgodbe v slikah", " Kratke zgodbe«, »Glagoli v slikah«.

januarja

Posvet za učitelje predšolskih izobraževalnih ustanov na temo "Pravljična terapija" v učilnici za razvoj govora.

Izgradnja kompetenc

učitelji

Knjižica

"Terapija pripovedovanja zgodb".

februarja

Roditeljski sestanek

"Čarobni svet knjige".

Starše pripelje do zaključka, da ima branje otroških knjig veliko vlogo pri njihovem splošnem razvoju.

Izgradnja kompetenc

starši?

marca

Delajte na intonaciji, dikciji, izraznosti govora ob pomnjenju pesmi

Recitacijsko tekmovanje