Seryozha stoji. deležnik. Posploševanje in sistematizacija preučenega. Išči službo brez napak: Sodelovalne fraze

Gerundij ima lahko odvisne besede. Skupaj s 5P tvori prislovno besedno zvezo. Na primer v stavku Ladje niso odšle na morje, nastanile so se v pristanišču(A. Novikov-Priboy) z gerundijem braniti v pristanišču je odvisna beseda: braniti(Kje?) v pristanišču. Polaganje v pristanišču- udeležbeni promet.

Deležniška besedna zveza v stavku je en člen stavka – okoliščina.

Predikat in deležniški stavek:

184. Zapiši glagole z ustreznimi deležniškimi besednimi zvezami.

1. Babica se ni nikoli izgubila v gozdu in natančno določila pot do hiše. 2. Nad menoj zvoni iglasti gozd, ki otresa kapljice rose s svojih zelenih šap. 3. Nekje v bližini je udaril grom in vse prestrašil. 4. Babica je sedela pri oknu in sukala niti za čipke. 5. Deklica je muhasta in noče iti v posteljo, ne da bi se poslovila od mene. 6. »Adijo, se vidimo jutri,« je rekla deklica in mi podala roko. 7. Ker sem večkrat prebral Puškinove pravljice, sem jih že znal na pamet.

(M. Gorki)

185. Preberite besedilo in glagole v oklepaju zamenjajte z gerundijem. Določite vrsto govora in slog besedila. Analizirajte zgradbo besedila, pri čemer poudarite uvod, glavni del in zaključek. Naredite načrt vprašanj. Zapiši glagole z ustreznimi deležniškimi besednimi zvezami.

Rezultat sile ni odvisen le od velikosti te sile, ampak tudi od površine, pravokotno na katero deluje.

Poglejmo si primere. Človek hodi po sipkem snegu zelo težko, na vsakem koraku globoko pade. Ampak, (obuti) smuči, lahko hodi po snegu, skoraj ne da bi (padel) vanj. Zakaj? S smučmi ali brez njih človek deluje z enako silo, ki je enaka njegovi teži. Toda delovanje te sile je v obeh primerih različno, ker je površina, na katero pritiska človek s smučmi in brez smuči, različna. Površina smuči je dvajsetkrat večja od površine podplata. Človek torej (stoječ) na smučeh deluje na vsak kvadratni centimeter snežne površine z dvajsetkrat manjšo silo kot (stoječ) na snegu brez smuči.

To pomeni, da je rezultat sile odvisen od tega, katera sila deluje na vsako enoto površine.

Pri uporabi tega pravila razmišljajte takole: Ko je obrnil stikalo, je fant prižgal luč - prižgal(Kdaj?) obračanje stikala. Obračanje stikala- to je prislovna besedna zveza, je na začetku stavka, sledi vejica.

186. Zapiši in z vejicami označi prislovne besedne zveze. Podčrtaj gerundije in prislovne besedne zveze kot dele stavka.

1. Volk je ponoči, ko je mislil priti v ovčjo stajo, končal v pesjaku. 2. Ko so psi začutili sivino tako blizu nasilneža, so preplavili hleve. 3. Vrana, ki je sedela na smreki, je bila tik pred zajtrkom. 4. Žaba na travniku je zagledala Vola in se odločila, da bo ustrezala njegovi postavi. 5. Ljubezniva samota Plaha sivka si je ob zori čivkala.

(I. Krylov)

187. Kopirajte z manjkajočimi ločili. Prislovne besedne zveze grafično označi (glej primer v okvirju). Podčrtaj črke v korenih besed v prvem stavku.

1. Starec je čemerno sedel na klopi, se obrnil stran od mene in molčal, le občasno je kvakal. (A. Puškin) 2. Hitro sem splezal na drugo stran in šel levo ob trepetliki. (I. Turgenev) 3. Tarantas se je odpeljal na dvorišče, šumel s kolesi skozi koprive in se ustavil pred verando. (I. Turgenev) 4. Po pol minute je slavček začel visoko, majhno in, ko je tako preizkusil svoj glas, začel peti. (A. Čehov) 5. Jastrebi so nepremično stali na nebu, razširili krila in uprli oči v travo. (M. Gorki)

188. Besedne zveze z nedoločnikovo obliko glagola v oklepaju zamenjajte najprej z deležniškim, nato pa z deležniškim. Nastale povedi zapiši, pri čemer z vejicami označi prislovne in deležniške zveze ter jih označi za člene stavka.

1. Atlet (ki je pred kratkim opravil mojstrsko normo) se je pridružil reprezentanci. 2. Maratonec (za prvo mesto) je prejel tudi posebno nagrado za voljo do zmage. 3 Mladinec (teče najhitreje na 100 metrov) je svoji ekipi pomagal prevzeti vodstvo. 4. Skakalci v višino in daljino (v tej sezoni ne bodo imeli niti enega poraza) upajo, da bodo na prihajajočem mednarodnem tekmovanju postali zmagovalci. 5. Moj prijatelj (trdo trenira vsak dan) je sčasoma postal slaven telovadec.

189. Oglejte si slike in preberite povedi. Vsakemu stavku dodajte prislovno besedno zvezo, da natančneje opišete glavno dejanje. Označi prislovne besedne zveze.

1. Seryozha stoji, _ _ _.
2. Seryozha je sedel, _ _ _.
3. Serjoža se je sklonil, _ _ _.
4. Serjoža se je ulegel, _ _ _.

190. Sestavite povedi na podlagi teh diagramov.

191. Preberite odlomke iz zgodbe N. Gogola "Taras Bulba". Kakšno vlogo imajo prislovne konstrukcije? Označujejo samo gibanje junakov ali prenašajo njihovo duševno stanje v odločilnih trenutkih življenja: Taras med usmrtitvijo Ostapa, ko se sreča z izdajalcem Andrijem; Andrija v boju na strani sovražnika? Prepiši, dopolni manjkajoča ločila in poudari deležnike in prislovne zveze kot dele povedi.

1. Taras je stal v množici s sklonjeno glavo in hkrati dvignil oči in z odobravanjem samo rekel Dobro, dobro sin!

2. No, kaj bomo zdaj? - je rekel Taras in ga pogledal naravnost v oči. Toda (ne, ne) ničesar (ne) Andriy ni mogel reči o tem in obstal z očmi, uprtimi v tla.

3. Kaj je zame moj oče, tovariši, domovina? - je rekel Andrij, hitro zmajal z glavo in poravnal celotno postavo, kot rečni šaš. - Torej, če je tako, potem je to to: nimam (ne, ne) nikogar! (ne, ne) nikogar! (ne, ne) nikogar!

4. Ko je s polno hitrostjo udaril svojega konja z ostrimi ostrogami, je sledil kozakom (ne) gledal nazaj (ne) videl, da je le dvajset ljudi za njim uspelo držati korak z njim.

Dodatno dejanje, ki ga izvaja zaimek ali samostalnik, se v ruščini imenuje deležni stavek. Članek vsebuje pravila za pisanje v stavku, izjeme od pravil, pa tudi različne možnosti uporabe deležniške fraze.

Kaj je prislovna fraza v ruščini?

Deležni promet je govorna konstrukcija, sestavljena iz gerundija in odvisnih besed. Prislovna besedna zveza označuje dodatno dejanje, ki ga izvaja samostalnik ali zaimek (predstavljen s subjektom stavka), običajno pa se nanaša na glagol (predikat). Odgovarja na vprašanja - delati kaj? Kaj si naredil?

Primer stavka: Ne da bi odprla oči, užival sem v jutranjem ptičjem petju.

Zelena črta podčrta deležniško besedno zvezo, rdeča črta pa povedkovni glagol, na katerega se nanaša.

Deležnik kot del govora, pa tudi pravila za uporabo deležniških besednih zvez se preučujejo v 7. razredu.

Kaj je prislovna besedna zveza v stavku?

Praviloma ima deležniška besedna zveza v stavku skladenjsko vlogo prislovnega prislova in je ločena z vejicami.

Primeri:
dim, ovojne hiše, vstal (se je dvignil - kako? - obdaja hiše).
Delam si zapiske med branjem knjige (delanje zapiskov - kdaj? - branje knjige).
Začel sem razmišljati reševanje problema (misel - kdaj? - reševanje problema).

Preproste stavke z deležniškimi besednimi zvezami običajno imenujemo stavke z zapleteno izolirano okoliščino.

TOP 5 člankovki berejo skupaj s tem

Črkovanje deležniških besednih zvez

V stavkih je deležniška zveza označena z vejicami na obeh straneh (izolirano) ne glede na to, v kakšnem položaju je glede na povedkovni glagol. Poleg tega so deležniške besedne zveze v stavku vedno ločene od veznikov z vejicami.

Primeri:
Vzel sem knjigo gre v omaro.
Po pitju vode, sem se odžejala.
Dolgo smo delali in končal s poslom, odločil za počitek.

Izjema.Če je prislovna zveza frazeološka enota, potem v stavku ni ločena z vejicami. Primeri: tekel sem brezglavo. Oni delajo brezskrbno.

Opomba! Deležniška fraza se uporablja samo v primerih, ko označuje dodatno dejanje iste osebe (predmeta, pojava) kot glavni glagol. V drugih primerih se deležniška besedna zveza ne uporablja. Primer kršitve pri uporabi prislovne besedne zveze: Pri izbiri sadja so mi bila všeč rdeča jabolka(zadeva - jabolka, predikat - mi je bilo všeč, deležni promet izbiranje sadja pomen se nanaša na drugotni člen stavka meni).

Primeri stavkov

Zmanjkalo mu je zaloputnil vrata za seboj.
voznik, opazil prepovedan semafor, pritisnil na zavorni pedal.
Bodite prepričani, da opravite praktične naloge priprava na izpit.
Ko se sprostite v gozdu, ne pozabite na požarno varnost.
Nakup živil, morate pogledati datum poteka.

Primer nepravilne uporabe prislovne besedne zveze:

Ko se približujemo stanovanju, se za vrati zasliši šumenje.

Glavno dejanje izvajajo šelesteči zvoki (slišalo se je šelestenje). Toda dejanje deležniške fraze (Približevanje stanovanju) je usmerjeno na drug predmet (na primer on ali jaz).

Enojni gerundij ne je izoliran,če ohranja pomen verbalnosti, ki kaže na način dejanja. V tem primeru se po pomenu običajno približa prislovu ali kombinaciji samostalnika s predlogom, ki se uporablja v prislovnem pomenu, in ni izoliran: Vlak je prihajalne nehaj("non-stop"); Govorila je o tem nasmejana("povedano z nasmehom"); Sedel jebrez premikanja(kako si sedel? V kakšnem položaju?).

Primeri neizoliranih posameznih okoliščin: Tisti, ki iščejo manifestacije moči, so se obrnili vase in bledenje(Gonč.); Veretjev je sedel nagnjen čez in z vejo pobožal travo(T.); Pouk naj bi trajal do druge ure. brez prekinitve(L.T.); Spal je brez slačenja(L.T.); Žerjavi običajno spijo stoji(Ax.) - prislovni pomen; Doma je Gromov vedno bral ležati(Ch.) - prislovni pomen; Hodil je za ženino krsto spotikanje(M.G.); Od tam se je vrnila shujšana(M.G.); Dmitrij ga je poslušal namrščena(M.G.); On… da ne omenjamvrgel denar(M.G.); rekel je brez sape(M.G.); Tam, v temi, so gledale nečije oči ne da bi utripal(A.T.); Sergej je odrinil Vero, ji pokimal in žvižgajoč odšel.(A.T.); Sprva sem odgovoril z namrščenim obrazom(Forsh); [Aksinya] je vstopila v dvorano brez trkanja(Š.); Dekle je steklo v sobo vpitje; Še en bedak tako bi resno mislil; Sergej je sedel nagnjen čez in zavezal drsalke; Otroci so klepetali brez nehanja; Živel je s svojo žalostjo brez skrivanja; Kar naprej je govoril zehanje; Njene oči so se premikale z ene slike na drugo primerjanje;Denar je skril v denarnico da ne omenjam; Je deževalo brez ustavljanja; Vlak je peljal brez zamude; Ne moreš mimo njih ne biti srečen; Partizani so hodili čepenje;Soseda me je poslušala brez ugovora; Hodila sva objeta po gozdni cesti; Deklica je spregovorila težko dihanje; Voznik je kričal preklinjanje; Poslušali so Ne razumem naši pogovori - stavek naši pogovori nanaša na predikat poslušal; Podpisal je papirje brez branja; Gremo naprej brez pogleda nazaj; Usedel se je na stol brez slačenja in misel; Starec je hodil opotekanje; Odšel brez slovesa; Jabolko odpade, ko dozori; opravljeno brez skrivanja; Razpravljali smo o tem, kdo smejanje, kdo je resen; Pot je šla zvijanje; Stekel je na dvoriščekričanje; Nikomur ni dana pravica do življenja ne deluje; Deklica je pripovedovala vpitje; Odšel gledati dol; Brez ustavljanja isti jok je motil ušesa; Mimo brez obračanja; Vsi so poslušali ne diha; počasi hodil je po sobi; Brez obotavljanja zavrnila je; Ne bi smelo brez razmišljanja; Sledi brez obrazložitve; Ljudje so obstali kot okameneli; Govoril je opravičevanje; Gorska cesta je šla zankanje; Sedi za mizo žalosten; Vzel sem knjigo ne gledam; Hodil sem razmišljajoč; sob naslonjen na komolce; Val se je odvalil, zvoneč; Sporočil s sprednje strani ni bilo mogoče prebrati brez skrbi; Vsi so tam stali približno pet minut brez premikanja; Mladenič je prihitel na pomoč brez obotavljanja; Ostrostrelec brez ciljanja.

Ločitev ali pa je lahko neizolacija posameznega gerundija odvisna od mesta, ki ga zaseda v odnosu do povedkovega glagola: ista beseda je lahko izolirana na začetku ali sredi stavka, ne pa tudi na koncu. Sre:

Rekel jejecljanje. - Dodal je,jecljanjenekaj besed od sebe;

Hodili so počasi. - Na poti do,počasi, nabirali so gobe in jagode;

Zbudila je sinanasmejana. - Nasmejan,zbudila je sina;

Imel večerjolagodno(Označi.). - Skozi dvoriščelagodno, je hodil počepen, kratkonog in okrogloglav mož(Označi.).

Na izolacijo posameznega gerundialnega deležnika lahko vpliva njegova vrsta: pogosteje gerundialni deležniki nedovršne oblike niso izolirani (na -in jaz), saj običajno izražajo okoliščino načina dejanja, dovršni deležniki (on -v, -ši) obstajajo tudi drugi odtenki pomena (čas, razlog, pogoji, koncesije), kar pogosto vodi do njihovo izolacijo. Sre: poslušal brez prekinitve; Začel sem pozorno gledati brez prepoznavanja; Jemala odmore utrujenost; Po zavrnitvi, zamudil bo to zadnjo priložnost; Obomlev, nepremično je stala na pragu; Brez klica prišel v mojo hišo; Ogorčen, ni hotel odgovoriti; utrujena med potjo so se ustavljali.

Ločitev ali pa je lahko neizolacija posameznega gerundija povezana z leksikalnim pomenom povedkovega glagola: isti gerundij je izoliran pri nekaterih glagolih, pri drugih pa ne. Sre:

vprašal sem ne nehaj(gerund ne označuje "načina spraševanja"; označuje druga dejanja, ki so sočasna z gibanjem). - Hodil ne nehaj("non-stop");

Izgubljena v mislih nasmejana(»pomislil in se nasmehnil«). - rekel nasmejana(»govoril z nasmehom«).

Če se en sam gerund nahaja med dvema povedkovima glagoloma in ga je po pomenu mogoče pripisati kateremu koli od njiju kot okoliščino načina dejanja, ni ločen z vejico od povedka, na katerega se pisec nanaša: Počepnil je stokanje segel v spodnji predal mize; Deklica je stekla na vrt, jok odhitela k materi.

Cilji lekcije:

I. Izobraževalni:

Posploševanje in sistematizacija informacij o gerundijih in deležnikih.
Ponavljanje črkovanj, povezanih s pisanjem samoglasnikov v koreninah z menjavo.
Ponavljanje črkovanj, povezanih s črkovanjem NE z gerundijem in glagoli.
Uporaba deležnih besednih zvez v govoru.
Aktivacija besednega zaklada učencev.
Ponavljanje frazeoloških enot.
Utrjevanje sposobnosti iskanja udeleženih besednih zvez in postavljanja ločil z njimi; sposobnost razlikovanja deležnikov od prislovov.

II. Izobraževalni:

Gojenje ljubezni do literature v ruskem jeziku.
Oblikovanje veščin nadzora in samokontrole.
Oblikovanje kognitivne dejavnosti v timu in sodelovanje pri reševanju iskalnih problemov.

III. Izobraževalni:

Razvijanje sposobnosti logičnega izražanja svojih misli z uporabo knjižnega jezika.
Razvijanje sposobnosti argumentiranja in dokazovanja.
Širiti obzorja in kognitivni interes.
Razvoj sposobnosti poudarjanja glavne stvari, primerjave, posploševanja, strukture.

Oprema za pouk:

Na mizi učencev: učbenik, zvezki, pisala in svinčniki.
Tabela "Tvorba gerundov".
Gradivo za samostojno delo (križanka).

Struktura lekcije:

Organizacijska faza. (1 min.)
Stopnja preverjanja domače naloge. (4 min.)
Ponavljanje in utrjevanje snovi:
1. Igra "Kdo je hitrejši?" (4 min.)
2. Tabela "Tvorba gerundov". (4 min.)
3. Ali sta deležnika enaka? (2 minuti.)
4. Dražba frazeoloških fraz. (2 minuti.)
5. Sintaktična analiza, morfološka analiza gerundija. (4 min.)
6. Oznanila (popravki govornih napak v povedih). (3 min.).
7. Razlika med deležniki in prislovi. (3 min.)
8. Izvajanje vaje št. 141. (5 minut.)
9. Samostojno delo (reševanje križanke). (2 minuti.)
Povzetek lekcije, domača naloga. (3 min.)

Med poukom

I. Organizacijska faza. (1 min.)

Na tablo je napisan epigraf: "Jezik zagotovo živi, se giblje, razvija in izboljšuje." V.G. Belinski.

- Zdravo družba. Sedi. Katere posebne glagolske oblike poznate? (gerundij indeležnik). Danes bomo v razredu pregledali informacije o gerundiju in deležniku. V zvezke si zapišemo današnji datum in temo. Varalka nam bo pomagala ponoviti temo. Poglejte, kako se piše ta beseda: posteljica. Rusija je ena izmed mnogih civiliziranih držav, kjer pri pouku še vedno uporabljajo namige. Jaslice pomeni cunje, plenice. V poljščini so temu rekli ničvreden kos papirja. Na tabli imamo veliko goljufalico, ki jo bomo uporabljali danes pri pouku.

Na mizi: Goljufija: (med ponavljanjem so točke goljufanja obkrožene).

Pojem deležnika.
Pojem prislovnih glagolov.
Ločila pri prislovnih glagolih.
Ne z deležniki.
Deležniki dovršne in nedovršne oblike.
Morfološka analiza gerundijev.
Sintaktična vloga gerundija v govoru.

II. Stopnja preverjanja domače naloge. (4 min.)

Med odmorom eden od učencev naredi domačo nalogo na tabli.

– Ponavljanje bomo začeli s preverjanjem domače naloge. Morali ste izpolniti "slepo" tabelo.

Pripravljena miza:

deležnik
SLOVNIČNE ZNAČILNOSTI			SINTAKSA IN LOČILA
glagolnik		*prislov*	Stavčni člen	Izolirano
1. Povratnost		Ne spremeni se	okoliščina	Črka je na obeh straneh označena z vejicami
2. Prehodnost
3. Pogled	sove
	nesov.

Določite gerundije (posebna oblika glagola, ki označuje dodatno dejanje ob glavnem dejanju, izraženem z glagolom, in odgovarja na vprašanja kaj z početjem? kaj z početjem?).
Spomnite se, kdaj se je izraz "gerundij" pojavil v ruskem jeziku. (V 17. stoletju. To besedo je uvedel M. Smotritsky, nastala je z združitvijo delca dee (iz dyati - narediti) z besedo »deležek«. Tako je gerund »vpleten« v dejanje.)
V čem se dovršni deležnik razlikuje od nedovršnega? (Idealni deležniki označujejo nedokončano dodatno dejanje in odgovarjajo na vprašanje kaj z početjem? Dovršni deležniki označujejo opravljeno dodatno dejanje in odgovarjajo na vprašanje kaj z početjem?)

III. Ponavljanje in utrjevanje snovi:

1. Igra "Kdo je hitrejši?" (4 min.)

– Iz predlaganih glagolov je treba oblikovati deležnike: 1. možnost - nepopolni deležniki; Možnost 2 – popolni deležniki. Označite pripone in korenine glagolov, iz katerih so tvorjeni gerundiji. Pojasnite zapis besed in poudarek na zadnji besedi. Zmagovalec je tisti, ki prvi opravi nalogo in jo razloži. V katerih drugih deležnikih si morate zapomniti postavitev naglasa? (RJ A veya, h e rpaya).

nenaravni glagol	gerundiš vrste, ki niso sove	sova glagol	gerundiš vrste sove
nahaja	lokacijo	lokacija..v živo	lociran..živ
bo zmrznilo	za..raj	utihni	poslanec..rjovenje
k..toži	dotikanje ...	za..spati	da..zaspim
žoga U obstajajo	žoga U biti	točke A tukaj je	točke A ob padcu

2. Tabela "Oblikovanje gerundov." (3 min.)

– Pojasnite, katerega pravila ste upoštevali pri izpolnjevanju prejšnje naloge. S čim lahko tvorimo dovršne in nedovršne deležnike? (Uporaba pripon).

– S pomočjo tabele povejte, kako nastanejo popolni gerundiji (iz osnove nedoločnika dovršnih glagolov z dodajanjem pripon -v, -lice, -shi) in nedovršni deležniki (iz podstave sedanjika nedovršnih glagolov z dodajanjem pripon –a, -я).

– Do osemnajstega stoletja so bili v ruskem jeziku deležniki tvorjeni s priponami - uchi, -yuchi. Zdaj se te pripone skoraj nikoli ne uporabljajo, vendar povezava časov v jeziku ni izgubljena. Ohranile so se oblike besed, ki ohranjajo spomin na čase. Navedite primer take besede. ( Biti – biti).

– Pogosto se zgodi, da lahko en glagol vključuje dva ali celo več gerundijev, ki ustvarjajo slikovito sliko dejanj. Poiščite gerundije v pesmi E. Asadov in izpolnite tabelo s primeri. Prepiši in razloži ločila v tem stavku.

Drhti od svežega vetra,
Malo modri v obraz, močni fantje,
Držanje za roke kot fantje
Tacajo okoli štora in se grejejo!
(E. Asadov)

3. Ali sta deležnika enaka? (2 minuti.)

– L. Kozyr ima četverico:

V mraku rastejo hribi taljenje
in nekateri mislili v gubah taljenje,
Molčijo o tem, da to ni prav nič preprosto,
Moj planet sploh ni preprost.

Iz katerih glagolov so tvorjeni označeni gerundiji? ( V mraku se topi (topi) in neka misel se topi v gubah? (prikriti)).

4. Dražba frazeoloških besednih zvez. (4 min.)

Za hišo, komaj
Trava je postala rumena,
Dva brata sta sekala drva.
Eden je to naredil malomarno,
Drugi zaviha rokave.
(V. Viktorov)

– Oglejte si ilustracijo. Umetnik je naredil napako. Kateri? ( Besedne zveze je razumel dobesedno malomarno in zavihal rokave).

– Kako se imenujejo ti stabilni izrazi? (Frazeološke enote). Pojasnite pomene frazeoloških enot in jih nadomestite z besedami, ki so po pomenu podobne. Tako nekako pravijo o malomarno opravljenem delu. Starodavni Rusi so nosili vrhnja oblačila s pretirano dolgimi rokavi; njihovi razviti konci so padli na kolena ali celo na tla. Brez takih zavihanih rokavov seveda ni bilo smisla razmišljati o delu. Temu izrazu je blizu drugi, nasprotni po pomenu in, lahko bi si mislili, rojen pozneje: »Delaj z zavihanimi rokavi«, torej odločno, goreče, s popolno prizadevnostjo.

– Sestavite in zapišite povedi z uporabo teh frazeoloških enot. Zakaj niste ločili deležniške besedne zveze? ( Frazeologizmi niso osamljeni). Ne pozabite tudi na frazeološke enote, kjer se uporabljajo gerundiji. ( Roko na srce, delaj neumorno, poslušaj z zadrževanjem diha, teci z iztegnjenim jezikom, glej z odprtimi očmi, hodi z nosom v zraku, sedi s sklenjenimi rokami, hiti brezglavo, nejevoljno). Obstaja tudi frazeološka enota srkanje neslanega. Nekoč je bila v Rusiji sol zelo dragocen proizvod, morali so jo prevažati od daleč. Sol je bila močno obdavčena. Zato so v starih časih hrano pripravljali brez soli. Gospodar je hrano solil sam. Več soli je nasul tistemu, ki ga je imel rad. Včasih je lastnik, ki je poskušal biti prijazen, dodal sol v hrano. Od tod izvira izraz presoliti. Neplemeniti gostje so posedli stran od lastnika. In zgodilo se je, da niso dobili soli. Zato pravijo še danes srkanje neslanega, oh okvara, slab sprejem.

5. Sintaktična analiza, oblikoslovna analiza. (4 min.)

– Po branju izjave perzijskega in tadžikistanskega pesnika Ferdowsija pojasnite pomen tega stavka, črkovanje besed in postavite ločila.

Na tabli eden od učencev naredi sintaktično analizo, ostali - v zvezku. Drugi učenec opravi morfološko analizo, ki jo razred nato preveri.

Brez injiciranja - gerundij.

Preoblikovanje potrditev: nespremenljivo, sov. pogled.
Ne morete ga izbrati (kako?), ne da bi si sami vbrizgali.

6. Obvestila. (3 min.)

– Pri preučevanju deležnikov se morate osredotočiti na eno zelo pogostih napak – nepravilno rabo deležnikov v ustnem in pisnem govoru.

– Kateri oglasi ne vsebujejo govornih napak?

"Preverite svoj denar, ne da bi zapustili blagajno!"
"Ko greste mimo izložbe, lahko steklo poči!"
"Preverite torbe in denarnice, ki zapuščajo trgovino!"
"Ko vstopite v trgovino, pustite pse zunaj!"

– S pravilno uporabo deležniške fraze mora isti akter izvesti tako glavno kot dodatno dejanje.

7. Razlika med gerundijem in prislovi. (3 min.)

- V stavku Daša je tiho poslušala in pogosto zaprla oči(Gorbatov) poiščite deležnik, postavite ločila.

– Posamezni gerundij lahko izgubi lastnosti glagola in postane prislov. V tem primeru nekdanji gerundi prenehajo označevati sekundarno dejanje (ni jih mogoče nadomestiti z besednimi oblikami, običajno jih ni mogoče vprašati početi kaj? kaj si naredil?), vendar označujejo samo znak dejanja, kot prislovi, in odgovarjajo na vprašanje kako? Deležniki, ki so postali prislovi, se ne ločijo z vejicami.

Zapiranje– gerundij, ker ima odvisne besede in se lahko nadomesti z glagolsko obliko (prim.: Daša je poslušala in pogosto zaprla oči).

Tiho– prislov, saj ne označuje več dodatnega dejanja (postavljeno mu je eno vprašanje kako; vprašanje početi kaj? ni mogoče določiti); v tem kontekstu naslednjih dejanj ni mogoče primerjati kot enakovrednih dejanj: poslušal in je bil tiho(tišina je spremljala edino dejanje - poslušal).

8. Izvajanje vaje št. 141.

Zaplet naloge: nadaljujte stavke ne z enim, ampak z več homogenimi prislovnimi besednimi zvezami. Poudarite jih.

Seryozha je sedel. Serjoža je sedel, iztegnil roke naprej in zravnal hrbet.
Seryozha stoji. Serjoža stoji z rokami na pasu in z nogami v širini ramen.
Serjoža se je sklonil. Serjoža se je sklonil, spustil roke in obrnil glavo v levo.
Seryozha je legel. Serjoža se je ulegel, dvignil uteži in iztegnil prste na nogah.

9. Samostojno delo (4 min.).

Rešitev križanke "Komunikacija".

telovadba. Med tremi predlaganimi možnostmi izberite besedo, ki ima atribut named.

Vodoravno:

3. Nespremenljiva posebna oblika glagola: explored, stirred up, ponder.
6. Deležnik, tvorjen iz neprehodnega glagola: seeing, crouching, named.
7. Deležnik z zastarelo pripono: vzlet, biti, odpisan.
8. Glagol, ki ne tvori gerundija: reap, live, give.
9. Popolni deležnik, tvorjen s pripono -я: branje, odnašanje, odnašanje.
10. Deležnik, ki deluje kot prislovni modifikator dejanja: V smehu je pripovedoval o svojih dogodivščinah. Ko me je zagledala, je prešla na drugo stran ulice. Potem ko je čakal na trenutek, je planil v boj.
11. Deležnik, ki deluje kot prislovni razlog: Ker je doma pozabil ključ, ga je postalo zelo zaskrbljeno. Ob prihodu v šolo je Petka svojemu najboljšemu prijatelju povedal, kaj se mu je zgodilo. Jok in smeh hkrati si je Mishka drgnil zlomljeno koleno.

Navpično:

1. Popolni deležnik: svetovanje, raztezanje, trošenje.
2. povratni deležnik: prepisovanje, trkanje, ples.
4. Nedovršni deležnik: tek čez, zaklepanje, pomivanje.
5. Deležnik, tvorjen iz prehodnega glagola: pokrivanje, ukvarjanje, skakanje.

odgovori.

IV. Povzetek lekcije, domača naloga (3 min.)

– Ali se strinjate z mnenjem Viktorja Vladimiroviča Vinogradova, ki je gerundij imenoval prislovno-glagolsko kategorijo? ( Deležnik ima lastnosti prislova (nespremenljivost, skladenjska vloga)in glagol (izpeljan iz glagol, ima z njim skupen leksikalni pomen)).

Reference:

Shustina I.V. Križanke za šolarje. Ruski jezik. – Jaroslavlj, 1997.
Dubrovin M.I. Ruske frazeološke enote v slikah. – M., 1987.

dne 2014-10-24

Gerundij ima lahko odvisne besede. Skupaj s 5P tvori prislovno besedno zvezo. Na primer, v stavku Sodišča niso šla na morje, naselitev v pristanišču (A. Novikov-Priboy) z gerundijem, ki brani, je v pristanišču odvisna beseda: naselitev (kje?) v pristanišču.

Stati v pristanišču je prislovna besedna zveza.

Prislovna besedna zveza ima v stavku enega udeleženca v stavku – dogodek.

deležniški stavek in povedek:

184. Izpiši glagole z ustreznimi deležniškimi besednimi zvezami.

1. Pod nobenim pogojem se babica ni izgubila v gozdu in natančno določila pot do hiše. 2. Nad mano zvoni iglasti gozd, ki otresa kapljice rose s svojih zelenih šap. 3. Nekje v bližini je udaril grom in vse prestrašil. 4. Babica je sedela pri oknu in sukala niti za čipke.

5. Deklica je muhasta in noče zaspati, ne da bi se poslovila od mene. 6. »Adijo, se vidimo naslednji dan,« je rekla deklica in mi podala roko. 7. Ko sem nekajkrat prebral Puškinove pravljice, sem jih že znal na pamet.

(M. Neprijeten)

185. Preberi besedilo in glagole v oklepaju zamenjaj z gerundijem. Ugotovite slog besedila in vrsto govora. Analizirajte strukturo besedila, pri čemer poudarite uvod, zaključek in glavni del. Razvijte zamisel o vprašanju.

Zapiši glagole z ustreznimi deležniškimi besednimi zvezami.

Rezultat delovanja sile ni odvisen samo od velikosti sile, temveč tudi od površine, pravokotno na katero deluje.

Poglejmo si primere. Človek težko hodi po sipkem snegu in se na vsakem koraku globoko ugreza. Ampak, (obuti) smuči, lahko hodi po snegu, praktično ne da bi (padel) vanj. zaradi česa? S smučmi ali brez njih človek deluje z enako silo, ki je enaka lastni teži. Toda vpliv te sile je v obeh primerih različen, saj je površina, na katero človek pritiska s smučmi in brez njih, različna. Površina smuči je dvajsetkrat večja od površine podplata.

Izhajajoč iz tega, (če) je na smučeh, človek deluje na kateri koli kvadratni centimeter snežne površine z dvajsetkrat manjšo silo kot (če) je na snegu brez smuči.

To pomeni, da je rezultat sile odvisen od tega, katera sila deluje na vsako enoto površine.

V pisanju sta deležniška besedna zveza in deležnik na obeh straneh ločena z vejicami, če sta v povedi, in z eno vejico, če sta na začetku ali koncu povedi.

Z uporabo tega pravila sklepajte takole: Ko je prižgal stikalo, je fant prižgal luč - prižgal jo je (kdaj?) tako, da je prižgal stikalo. Razvijanje stikala je prislovna besedna zveza, je na začetku stavka, na koncu pa je vejica.

186. Prepiši in z vejicami označi prislovne besedne zveze. Izberite gerundije in deležniške besedne zveze kot dele stavka.

1. Volk je ponoči, ko je mislil priti v ovčjo stajo, končal v pesjaku. 2. Ko so psi začutili sivino tako blizu nasilneža, so preplavili hleve. 3. Vrana, ki je sedela na smreki, je bila tik pred zajtrkom. 4. Žaba na travniku, ko je opazila Vola, se je odločila, da bo ustrezala njegovi postavi.

5. Ljubezniva samota Plaha sivka si je ob zori čivkala.

(I. Krylov)

187. Prepiši z manjkajočimi ločili. Prislovne besedne zveze grafično označi (glej primer v okvirju).

Označi pravopisne črke v korenih besed prvega stavka.

1. Starec je mračno sedel na klopi, se obrnil stran od mene in včasih molčal, le kvakal. (A. Puškin) 2. Hitro sem se povzpel na drugo stran in šel levo po trepetlikem gozdu. (I. Turgenev) 3. Tarantas se je odpeljal na dvorišče, šumel s kolesi skozi koprive in se ustavil pred verando. (I. Turgenjev) 4. Po pol minute je slavček pustil visok, majhen utrip in, ko je poskusil svoj glas, začel peti. (A.

Čehov) 5. Na nebu, ne da bi se premaknili, so bili jastrebi z razprtimi krili in očmi, uprtimi v travo. (M. Neprijeten)

188. Besedne zveze z neznano obliko glagola v oklepaju zamenjaj najprej z deležniškim, nato pa z deležniškim. Nastale povedi zapiši, pri čemer prislovne in deležniške besedne zveze označi z vejicami in jih označi za dele stavka.

1. Športnik (ki je opravil mojstrsko normo razmeroma pred kratkim) je bil vključen v reprezentanco. 2. Maratonec (za prvo mesto) je prejel tudi posebno nagrado za voljo do zmage. 3 Mladinec (ki je tekel najhitreje v teku na 100 metrov) je svoji ekipi pomagal prevzeti vodstvo.

4. Skakalci v daljino in višino (v tej sezoni nimajo niti enega poraza) ostajajo upajo, da bodo postali zmagovalci na prihajajočem mednarodnem tekmovanju. 5. Moj prijatelj (trdo trenira vsak dan) je sčasoma postal slavni gimnastičar.

189. Oglejte si slike in preberite povedi. Vsakemu stavku dodajte prislovno besedno zvezo, da boste natančneje opisali glavni učinek.

Označi prislovne besedne zveze.

1. Seryozha stoji, _ _ _.

2. Seryozha je sedel, _ _ _.

3. Serjoža se je sklonil, _ _ _.

4. Serjoža se je ulegel, _ _ _.

190. Sestavite povedi po teh diagramih.

191. Preberite odlomke iz zgodbe N. Gogola "Taras Bulba". Kakšno vlogo imajo prislovne konstrukcije?

Označujejo samo gibanje pogumnih mož ali prenašajo njihovo duševno stanje v odločilnih trenutkih usode: Taras med usmrtitvijo Ostapa, ko se sreča z izdajalcem Andrijem; Andrija v boju na strani sovražnika? Prepiši, dopolni manjkajoča ločila in poudari deležnike in prislovne zveze kot dele povedi.

1. Taras je stal v množici s sklonjeno glavo, hkrati pa je dvignil oči in odobravajoče samo rekel: Dober sin, dober!

2. No, kaj bomo zdaj? - je rekel Taras in ga pogledal naravnost v oči. Toda Andrij (ne, ne) je imel možnost reči karkoli in je obstal z očmi, uprtimi v tla.

3. Kaj potrebujem, oče, tovariši, domovina? - je rekel Andrij, hitro zmajal z glavo in poravnal svojo postavo, naravnost, kot rečni šaš. - Torej, če je tako, potem je tole: nimam (ne, ne) nikogar! (ne, ne) nikogar! (ne, ne) nikogar!

4. Ko je s polno hitrostjo udaril svojega konja z ostrimi ostrogami, je sledil kozakom (ne) gledal nazaj (ne) videl, da je le dvajset ljudi za njim uspelo držati korak z njim.

Vir: tepka.ru

Išči službo brez napak: Sodelovalne fraze

Fascinantne objave:

Izbor člankov, ki bi vas morali zanimati:

23. julij 2015 Kaj je prislovna besedna zveza? Katera posebna ločila se uporabljajo v pisni obliki za poudarjanje prislovnih besednih zvez? Kakšna je vloga...

Deležni promet. vejice v deležniških besednih zvezah Namen: učence seznaniti z deležniškimi besednimi zvezami; razviti sposobnost zaznavanja v...

Priljubljeni odgovori Podobni odgovori Nekateri jezikoslovci menijo, da so gerundi posebna oblika glagola, drugi - samostojen del govora. Deležnik je ...

Escalade-Z › Blog › Kako delujejo turbine Ko ljudje govorijo o dirkalnih ali športnih avtomobilih, se pogosto pojavi tema o turbinskem polnjenju….

Ločila pri primerjalnih besednih zvezah Primerjalne besedne zveze. začenši s primerjalnimi zavezništvi, kot da, povsem upravičeno, kot da ...

Če bo ženska rodila otroka ali je že noseča, mora vedeti, do katerih posebnih plačil je upravičena. Ruska federacija je ustvarila...

Morda vam bo tudi všeč

Dodal pred 1 dnevom

0 Pogledi0 Komentarji0 Všeč mi je

Domači nasveti za prehod igre The Crew bodo preučili najpomembnejše trenutke igre: kako doseči raven in kako pridobiti izkušnje v igri The Crew, kateri posebni načini obstajajo in njihov pomen, kako hitro ...