Učenje angleščine od 2 let. Igrače v angleščini. Kako poteka pouk pri Helen Doron

Pri treh letih se mora otrok igrati in ne sedeti za mizo - morda se s tem strinja vsak starš. Vendar se lahko zdaj začnete seznanjati s tujimi jeziki. Pomembno si je zapomniti, da obstajajo optimalni modeli za učenje jezika za vsako starost. Tu je nekaj stvari, na katere morate biti pozorni pri poučevanju predšolskih otrok angleščine:

Značilnosti pouka angleščine za predšolske otroke

Kako poteka pouk pri Helen Doron

Prednosti učenja angleščine
   v zgodnji starosti:

• Mlajši kot je otrok, lažje se je naučiti jezikov. Možgani so do 6 let najbolj dovzetni za nove besede, konstrukcije govora, značilnosti izgovorjave.
• Dvojezičnost je koristna. Dvojezični otroci hitreje zapomnijo in analizirajo informacije, lažje preidejo na nove naloge in se lažje osredotočijo na njihovo reševanje.
• Otroci nimajo jezikovne ovire. Razmišljanje se razvija vzporedno z govorom, koncepti se šele oblikujejo in besede katerega koli slišnega jezika so vključene v ta postopek, jih ni treba "prevajati".
• Hitreje se oblikuje jezikovna intuicija. V prihodnosti bo ta jezični čut otroku omogočil, da bo bolj pravilno govoril in pisal.

In to niso vse prednosti učenja angleščine za otroke - preberite si naše gradivo o tem, kako biti mladi.

Tečaji angleščine za otroke v centrih Helen Doron

To je Baby Dragon je zabaven glasbeni uvod v angleščino za dojenčke od 15 mesecev do treh let. Princ Sam, muhasta mucka in zmaj Didi se igrivo pogovarjajo o osnovah angleškega jezika. Otroci se učijo govoriti enostavno in naravno, saj se učijo tudi svojega domačega jezika.

Tečaj Fun with Flupe za otroke, stare 3-5 let, pripoveduje o dogodivščinah malega fanta Paul Ward, v katerem pomaga veseli babici Fix in simpatičnemu, provokativnemu junaku Flyupu popraviti napake v svetu pesmi. Na tečaju otroci prejmejo osnovni besednjak približno 660 besed, se naučijo pravilne izgovorjave in kako sestaviti stavke v angleščini. V teku 25 pesmi v 12 animiranih filmih.

Naš naslednji tečaj Skok z Joeijem za otroke, stare 5-8 let, je nadaljevanje zgodbe o Paulu Wardu. Paul in njegova punca Millie pomagata Kangu in njenemu nagajivemu sinu Joeyju rešiti težave. Otroci hkrati spoznavajo vrednote prijateljstva in se učijo o varovanju okolja. V teku 12 risanih serij in 25 pesmi. Skok z Joeyem je prvi trening, ki uporablja tehnologijo Augmented Reality: liki zaživijo v čarobnih delovnih zvezkih, poslušanje diskov doma pa vam omogoča, da pridobljeno znanje utrjujete.

Odkar sva se s hčerko pri 1 letu in 2 mesecih preselila živeti v Ameriko, sem bila prepričana, da se bo moja hči hitreje učila angleško od nas. Nisem dvomil, da bo postala dvojezični otrok. Od leta do dveh se je hčerka aktivno naučila govoriti, zato je bilo poučevanje njenih angleških besed zelo naravno. Hči se je pobrala in začela uporabljati besede v angleščini veliko hitreje kot v ruščini. Vendar sem pri 2 letih ugotovil, da najina hči raste rusko govoreče. In angleščina zanjo ni postala drugi materni jezik.

Otrok poučuje angleščino od leta

Otrok pri 1. letu starosti šele začne govoriti. Običajno govori le nekaj besed (mama, oče, dedek, ženska itd.). Zato je leto odličen čas za začetek uvajanja angleščine. S tem, ko otroku rečete predmete in besede najprej v ruščini in nato v angleščini, mu pomagate, da se seveda nauči dveh imen predmetov v različnih jezikih hkrati. In najverjetneje bo otrok besedo začel govoriti v angleščini prej kot v ruščini. Ker je veliko angleških besed lažje izgovoriti.

Angleščina za malčke

Kako torej v 1-2 letih zgradite učenje angleščine za otroke? Na pomoč bodo priskočile knjige, risanke, igrače in poimenovanje besed v angleščini odraslih. Povedal vam bom, kako smo hčerko učili angleščine:

Svojega otroka naučite angleščine s knjigami

Pri 1-2 letih otrok še vedno ne zna brati, zato gleda samo slike. Vse slike razloži in izrazi mama. Zato ni pomembno, katero knjigo imate v rokah - v ruščini, angleščini ali španščini. Glavna stvar je, da sami veste, kako se ti ali tisti predmeti, prikazani na slikah, imenujejo v angleščini.

Do leta in pol otroka ne zanimajo zgodbe, zanimajo ga posamezne slike, predmeti, živali. Knjige, v katerih je veliko različnih posameznih predmetov: sadje, oblačila, gospodinjski predmeti itd., So najbolj primerne za učenje angleščine. S poimenovanjem vseh predmetov najprej v ruščini in nato v angleščini otroku pomagate, da si zapomni imena v obeh jezikih.

Sprva sva hčerka in jaz gledali ruske knjige, saj še nismo vedeli za lokalno knjižnico. Predmete sem poklical v dveh jezikih. Včasih je hči po meni ponavljala besede v angleščini. Ko smo se prijavili v ameriško knjižnico, smo začeli iskati knjige v angleščini. Najprej mi je postalo lažje - ker so bile slike podpisane v angleščini. Tako se novih angleških besed ni naučila samo moja hči, ampak tudi mene.

Ko sem hčeram zgodovine skušal brati v angleščini (in ne le poimenovati predmete in nove besede), je ni zanimalo, protestirala je proti branju. Sklenil sem, da moja hči še vedno ne razume dovolj angleško, da bi razumela pomen zgodbe. Zato sem vse zgodbe v angleščini prebrala sama in na glas povedala že prevedene v ruščino.

Bolj ko smo živeli v Ameriki, bolj se je hči prilagodila angleščini. In v nekem trenutku, ko sem ji spet poskusil prebrati knjigo v angleščini, ni več protestirala. Tako smo začeli brati zgodbe v angleščini pred spanjem. Še vedno nisem prepričana, da moja hči razume vse, kar sliši. Zato ponavadi najprej berem besedno zvezo ali odstavek na glas v angleščini in nato povem pomen tega, kar sem prebral v ruščini.

Če starš ne govori angleško odlično (kot moj mož in ne vem), bo poučevanje otroka angleških besed v knjigah odlična rešitev. Ni treba razmišljati o gradnji stavkov, samo izgovorite posamezne besede. Sčasoma lahko pridobite pravljice in zgodbe v angleščini, ki jih bo bral otroku, in mu tako pomagal pri prilagajanju angleščini na uho.

Risanke v angleščini za otroke

Prvič po preselitvi v ZDA smo začeli risati risanke v angleščini, da se je njena hči naučila jezika. Hči je resnično učila. Začela je razumeti več besed, naučila se je šteti v angleščini, naučila se je nekaj črk, imen barv, oblik itd. Najraje je imela risanke brez točno določenega zapleta (ker zaplet najverjetneje ne bi mogel razumeti). Njen najljubši je bil Bob the Train, ki pravkar uči različne stvari.

V nekem trenutku sem ugotovil, da je v življenju našega otroka preveč risank. Da se je hči nanje preprosto "prikovala". Katere risane risanke so postale samo zabava. Zato smo se odločili, da nehamo vključevati risanke za hčerke za nedoločen čas. Tako smo 2,5 meseca živeli popolnoma brez risank. In v tem času je hčerki uspelo pozabiti marsikaj, kar se ji je uspelo naučiti iz angleških risank. Zdaj, pri dveh letih in skoraj 2 mesecih, spet razmišljamo o vrnitvi risank v angleščini. Šele zdaj želimo vključiti že začrtane risanke, kjer se veliko govori.

Iz naših izkušenj z risankami v angleščini lahko izluščim naslednje sklepe:

risanke v angleščini resnično pomagajo otroku, da se na nevsiljiv način nauči jezika;

ne posadite otroka na risanke, omejite ogled na 15-30 minut na dan;

sprva vključujejo izobraževalne risanke, ne zapletne;

risane risanke se lahko vnesejo, ko otrok ve in razume več besed.

In tukaj je seznam risank v angleščini, ki bodo zanimive za otroke, stare 1-2 let (morda tudi starejše):

Bob the Train ( razvijanje, učenje barv, oblik, številk, črk, prevoza, planetov, živali itd. + pesmi)

Dave in ava (pesmi v angleščini)

Soseska Daniela Tigerja (uči pravilnega vedenja, z zapletom)

Doktor McStuffin (samo zaplet)

Vlak z dinozavri (informativno, z zapletom)

Super zakaj (informativno, z zapletom)

Prašič Peppa (samo zapletbritanska angleščina)

Radovedni George (informativno, zaplet)

Maša in medved ( Maša in medved v angleščini - le nekaj epizod - samo zgodba)

Igrače v angleščini

Najina hči je "govorila"igrače ki jih kupujejo v Ameriki. V skladu s tem govorijo angleško. To so različne vrste izobraževalnih igrač, poučevanje črk v številkah, imena živali itd. Glavno je prenosni računalnik, ki ga moja hči tako rada ima. Hči s pomočjo teh igrač uči imena živali, črke in nekatere besede. Mislim, da so igrače v angleščini odlična spremljava učenja jezika.

Komunikacija v angleščini z otrokom

Tudi če ne govorite popolnoma jezika, posamezne besede občasno poimenujte v angleščini. Odrežite jabolko - pokličite otroka"Jabolko", "rdeče jabolko".Vidite avtobus in rečete: "Poglejte avtobus, v angleščini boavtobuspovej mi avtobus ”.Kadarkoli lahko uporabite angleške besede. Če se je otrok že naučil besede, ne morete govoriti rusko, se takoj omejite na angleški prevod. In ne bodite prestrašeni, če otrok nenadoma govori mešanico ruščine in angleščine. Kmalu bodo Rusi izpodrinili angleške besede. In dojenček bo govoril v polni ruščini (angleški pomeni bodo ostali v spominu).

Najina hči je dolgo govorila mešanico ruščine in angleščine. Na primer: „Dajjabolko ”ali "glej gospe hrošč ",vendar je pri 2 letih in 1 mesecu skoraj vse njene angleške besede nadomestila z ruskimi. Takoj, ko se je govor razvil do te stopnje, da hči lahko izgovori zapletene ruske besede, jih natančno izgovori (ker rusko sliši veliko pogosteje kot angleščina in ker starši govorijo rusko). Zdaj pravi: "bullseye", "blue", "zajček", "hlačke" namesto že znanih "jabolko "," modro "," zajček "," hlače ".

Z odraščanjem otroka, ko se že trudi sestaviti stavke, poskusite in ne kličete le besed, temveč cele stavke. Otroku postavljajte vprašanja v angleščini. To mu bo pomagalo, da se bo naučil razumeti pomen besedne zveze in ne bo samo zgrabil posameznih besed, ki jih pozna iz splošnega besedila.

Na žalost sva z možem presegla posamezne besede. Naša raven jezika ni dovoljena. Hčerke nismo klicali, nismo postavljali vprašanj. In še več, z njo niso govorili angleščine v celih skladnih odstavkih. Mislim, da je zato tudi angleščina v hčerinem besedišču začela zbledeti, dokler v njej nismo uspeli razviti dvojezičnosti.

Zakaj pri otroku ni tako enostavno razviti dvojezičnosti

Da lahko otrok postane dvojezični polnopravni jezik, mora znati angleško na isti ravni kot rusko (ali le nekoliko slabše). Se pravi, da ga popolnoma razumem in izgovorim vse tiste besede, ki govorijo rusko. V našem primeru z dveletno hčerko gre za popolno razumevanje tega, kaj ji govorijo odrasli in drugi otroci, to je izgovor stavkov 5-7 besed, to pomeni, da naš otrok počne v ruščini. Toda hči ne zna toliko angleško. Ne razume (ali ne razume vedno), da se govori v angleščini. Ne razume zgodb iz knjig v angleščini. Zaplet risanke ne razume vedno v angleščini. Da, in govori predvsem v ruščini (še vedno je nekaj angleških besed, ki jih bodo verjetno kmalu zamenjali tudi Rusi).

Mislim, da se je to zgodilo, ker hči ni bila dovolj vpeta v jezikovno okolje. Ker je 99% tistega, kar sliši čez dan, naš ruski govor z možem. Nismo mogli preiti na komunikacijo znotraj družine v angleščini.

Da, z možem gledamo filme v angleščini in hči jih posluša v ozadju. Da, obiskujemo angleško govorcezgodba-čas v knjižnici, ko knjižničar prebira knjige v angleščini in vsi pojejo angleške pesmi. Da, beremo knjige hčera v angleščini. Da, vključujemo njene pesmi v angleščini, ki jih obožuje. Da, ima angleško govoreče izobraževalne igrače. Da, včasih hči sliši naš pogovor v angleščini z enim od Američanov. In jaživimo v Ameriki kjer vsi govorijo angleško. Vendar to ni dovolj! Ni dovolj, da bi otrok nenadoma postal dvojezičen.

Še preden smo prispeli v ZDA, sem naletel na članke o dvojezičnosti. Govorilo se je, da se dvojezičnost lahko razvije celo, če živimo v Rusiji. Svetuje, da se v ozadje za dojenčke vključijo angleški radio in filmi. Knjige, risanke, besede - vse, kar je našteto zgoraj. In še en od nasvetov je bil: "doma se sporazumevaj s soprogo v angleščini." Torej, ni tako enostavno, če ne govorite angleško odlično.

In brez komunikacije z otrokom v angleščini, vsi drugi ukrepi niso dovolj, da bi dvojezičniki zrastli iz tega. Da, poznal bo veliko angleških besed in morda celo izrazov. Mogoče se naučite veliko razumeti na uho. Dokler angleščina ni vsaj materni jezik (ali popolnoma obvladan) jezika vsaj za enega od staršev ali skrbnikov, se bo angleščina za otroka naučila v tujem jeziku.

Do 2. leta starosti, ko smo nenadoma videli, da namesto pričakovane dvojezičnosti za nas raste rusko govoreči otrok, smo začeli razmišljati, kaj so naše napake. In ugotovili smo, da kljub razumevanju, da moramo z otrokom govoriti angleško, tega preprosto ne moremo storiti! Jezika še ne poznamo dovolj, da bi ga začeli tekoče govoriti. Še bolj pa z otrokom, ki ga mora toliko razlagati, poučevati in opozarjati (in zato je pomembno, da razume). Poleg tega nočem, da otrok z našimi napakami in naglasom govori angleško. Razumeli smo, da je v našem primeru z obema rusko govorečima staršema le vrtec v angleščini. Tako, da je dojenček lahko slišal angleščino od maternih govorcev in to v zadostnih količinah redno. Zato se želimo zelo potruditi, da bi hčerka vsaj 3 leta hodila v lokalni vrtec.

Povzetek:

Otroka lahko naučite angleščine s pomočjo knjig, risank in izgovarjanja besed iz zgodnjega otroštva. Vendar bo angleščina otroku še vedno tuja, če ni dovolj vključen v angleško govoreče okolje. In glavno merilo pri tem je komunikacija v angleščini neposredno z otrokom vsak dan in redno. Česar si ne more zagotoviti vsak starš.

Ali svojega otroka učite angleščine? Če ni skrivnost, zakaj in zakaj? Kakšni so vaši uspehi? Katere metode učenja jezika uporabljate? Če je vaš otrok dvojezičen, delite, če je nekdo iz neposrednega otrokovega okolja domači govornik? Rada bi slišala vaše mnenje v komentarjih.

Za koga:   za otroke od 2,5 do 4 leta, od začetka (začetnik).
Cilji predmeta:   razširite otrokov besedni zaklad, naučite uporabo jezika, učite branje in prepoznavanje črk in zvokov, razvijajte senzorične spretnosti skozi glasbo, zgodbe, igre in predmete. Glavni poudarek je na fizičnem in družbenem razvoju otroka skozi interaktivno in ustvarjeno angleško jezikovno okolje.

Opis predmeta

Otroci so v tej starosti zelo aktivni, slabo se osredotočajo na eno aktivnost in hitro izgubijo zanimanje za pouk, zato je naša tehnika usmerjena v dinamične vaje. Plesi, igre, ustvarjalne naloge ohranjajo otrokovo pozornost skozi celotno lekcijo.

Učitelj vedno spremlja reakcijo vsakega učenca, sistematično izmenično spreminja različne vrste dejavnosti, da se otroci ne motijo \u200b\u200bin se z zanimanjem učijo. V skupinskem pouku ima vsak otrok svoje najljubše vaje, učitelj to spremlja in motivira učenca, da opravlja tako preproste kot tudi težke naloge zanj. Zahvaljujoč temu se koncentracija študentov povečuje in usposablja se širok spekter znanj.

Pogosto se srečujejo tudi s težavo "tišine" - mnogi ne morejo ponoviti, kar reče učitelj, blizu. To lahko traja od tedna do več mesecev. Učitelj potrpežljivo vodi otroke, da začnejo govoriti - da reproducirajo zvoke, na koncu pa besede in cele stavke.
Po šestih mesecih tečaja se bo otrok naučil prepoznavati zvoke in dejanja, pomene besed; razlikovati med kretnjami in obraznimi izrazi, povezati znake z njihovim pomenom, poslušati zgodbe in odgovarjati na vprašanja.

Metodologija

Vsaka lekcija je razdeljena na tri bloke.

1. Ogrevanje: otroci izvajajo tako preprosta udobna dejanja, kot so skakanje, ploskanje, počepi.
2. Predstavitev: ocena od 1 do 10 z uporabo kartic, preprostih iger, petja pesmi s ponavljanjem od pouka do pouka za pomnjenje; igranje vlog (npr. skrivalnice).
3. Vadba: vaje za razširitev besedišča (slike, predmeti, teme), ustvarjalne naloge, na primer risanje; gledanje risank ali branje knjig.

Po vsaki lekciji učitelj staršem poda domače naloge, da z otroki nadaljujejo z vadbo: branje, ponavljanje naučenih besed doma in med hojo, z otrokom govori angleško. Po pouku se starši lahko vedno pogovarjajo z učiteljem, se seznanijo z napredkom otroka, postavljajo vprašanja.

Pri pripravi programa tečaja smo uporabili metodologijo Jolly Phonics, ki jo priporoča British Council, učbenike in delovne zvezke Get Ready Oxford. Koristi so zasnovane tako, da otroka naučijo angleščine kot domačega, ne tujega. Vsak angleški zvok (njih se, za razliko od črk v abecedi, 42), spomni skozi akcijo. In potem se besede obvladajo iz obvladanih zvokov. Uporaba sintetičnih zvokov namesto pomnjenja dolgočasnih prepisov pomaga pri učenju in zapomnitvi izgovarjanja besed. Vsak angleški zvok (njih se, za razliko od črk v abecedi, 42), spomni skozi akcijo. In potem se besede obvladajo iz obvladanih zvokov.

Ko slišijo besedo, jo znajo pravilno črkovati in obratno, ko berete, takoj izgovorite vidne črke.

Možno trajanje in oblike pouka

V tej starosti so koristne tako skupinske kot individualne ure v trajanju 90 minut. Praksa je pokazala, da v tem času otroci dosegajo pomemben napredek pri učenju in se nimajo časa utruditi.

Naši metodologi lahko svetujejo, katera vzgojna možnost je primerna za vašega otroka, odvisno od stopnje usposabljanja in nalog.

Že na prvi lekciji poročanja v 3 mesecih boste presenečeni, kako vaš otrok cvrkne v angleščini

Tečaji angleščine v našem klubu potekajo 2-krat na teden, trajanje pouka je 50 minut. Skupine so razdeljene glede na starost in stopnjo usposabljanja, v vsaki skupini - največ 8 otrok. Otroci, ki se začnejo od 2. leta starosti, so sprejeti v pouk.

Naša učiteljica Elizabeth je nadaljevala tečaje izpopolnjevanja v Veliki Britaniji in ZDA, ima 2 visokošolski izobrazbi.

• Angleška šola Hampstead, London. Učni tečaj potopitve, učitelj ESL
• ISI, Des Moines, ZDA. Interpreter Internship, tolmač (prevajalec angleščine v javne in zasebne ustanove)
• Moskovska državna univerza M.V. Lomonosov Moskva. Fakulteta za novinarstvo, Oddelek za tuje novinarstvo in književnost
• St. Petersburg Petersburg Ekonomska univerza (Finek), St. Filozofska fakulteta, Oddelek za prevajanje in prevajalske študije (dodatna specializacija iz ekonomije)
• Helen Doron Group, St. Helen Doron Certification, učiteljica HDEE, poučevanje angleščine za otroke z uporabo načela maternega jezika

Za osnovo se uporabljajo avtentični Longmanovi učbeniki in diski. Vaje iz učbenika, dopolnjene z igrami, ustvarjalnimi in razvojnimi nalogami. Ne izvajamo le pouka angleščine, temveč razvojni pouk angleščine - z vajami za pozornost, spomin, razmišljanje, fine motorične sposobnosti, z glasbenimi odmori in ustvarjalnim delom.

Angleščina za otroke v Butovu od učiteljev kluba "Las Mamas" predvideva pogosto menjavo dejavnosti. To zagotavlja nenehno zanimanje otrok in ne pušča, da bi se pri pouku naveličali. V razredih se uporabljajo tudi gledališke predstave, lutkovno gledališče, mini improvizacije, igranja vlog, igranje s kartami, igre z žogo, različne variacije z igračami, igre na prostem, folklorne igre.

Program je zgrajen s sodelovanjem vpliva na vse kanale percepcije: vizualne (kartice, barvne strani, pike na piko, labirinti, slike, risbe, plakati, nalepke, risanke in izobraževalni videoposnetki itd.); slušni (pesmi, pravljice, twisterji jezikov, verzi, števci, zgodba za zgodbe, naloge za poslušanje, govorjenje, "Poslušaj in ponovi" itd.), kinestetično ("Simon pravi", smešno kuhanje, izdelovanje obrti, športna minuta, ples, igre na prostem) , "Pokaži besedo", "Pokaži in povej" itd.)

Stroški naročnine za 1 mesec (8 lekcij) znašajo 6000 rubljev.

Prijavite se na preizkusno uro po telefonu +7 495 717 77 77 ali izpolnite.